【培优卷】同步分层练习：四年级下册语文第3课《天窗》（含答案）.pdfVIP

【培优卷】同步分层练习：四年级下册语文第3课《天窗》

一、积累与运用

1．下列句子中的加点字解释最恰当的一项是（）

⑴不管怎么说，跟妈妈顶嘴总是不对的。

．

⑵孩子们顶喜欢在雨里跑跳。

．

⑶寒冬腊月，那顶风冒雪的红梅总是能博得最多的欣赏者。

．

A．用头或角撞击；表示程度最高；面对着，迎着。

B．顶撞；相当，抵；用头或角撞击。

C．用头或角撞击；相当，抵；从下面拱起。

D．顶撞；表示程度最高；面对着，迎着。

2．下列说法有误的一项是（）

A．课文结构清晰，充满童真童趣，天窗不仅让乡下的房子有了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。

B．大人们开天窗是为了让孩子们看到更多的景物，给孩子们带来更多的想象和慰藉。

C“”

．从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥一句运用了比喻和

“”

拟人的修辞手法，一瞥形象地写出了闪电速度快的特点。

D“”“”

．夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。从顶字可以体会出孩子们高兴的心

情。

3．下列各项中，对引号的作用分析有误的一项是（）

A“”

．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作天窗。（表示特定称谓）

B“”

．到屋里来啊！随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。（表示引用）

C“”

．晚上，当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。（表示特殊含义）

D“”“”“”“”

．因为活泼会想的孩子们知道怎样从无中看出有，从虚中看出实。（表示特殊含义）

．“”

4生活中也有很多天窗。请你发挥想象，完成仿写练习。（选做题）

透过窗户，你会从那玻璃上面的一瓣雪花，窗檐上的一根树枝，想象到无数，无

数；你会从那窗外的一弯月牙，想象到这也许是，也许

是，也许是……

．

5根据课文内容填空。

这篇抒情散文以为线索，脉络清楚，首先讲天窗，接着讲天

窗，最后讲天窗，表达了孩子们的向往和追求，

表现出他们丰富的。

．

6按要求写句子。

1

（）木板窗关起来，屋子黑得。（补充完整）

1

2

（）小小的天窗是唯一的慰藉。（缩句）

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3

（）小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改成反问句）

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4

（）我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）

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二、阅读与鉴赏

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