【基础卷】同步分层练习：五年级下册语文第7课《猴王出世》（含答案）.docxVIP

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【基础卷】同步分层练习：五年级下册语文第7课《猴王出世》

一、基础运用

1．看拼音，写词语。

bèngliè

shíhóu

míyuán

shídèng

zhuāěrnáosāi

suōjǐng

zhānglù

bìshǔ

2．选择划线字的正确读音。

顽（wánwáng）耍

挈（qièqì）女

瞑（míngmín）目

石窍（qiàoqiǎo）

石碣（jiéhè）

镌（juānjān）着

3．查字典填空。

（1）“眠”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

（2）“蹲”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

4．给划线字选择正确的解释，填序号。

Ⅰ喜不自胜

①胜利；②优美的；③比另一个优越；④能够承担或承受。

Ⅱ神机妙算

①机器；②机会，时机；③迅速适应事物变化，灵活；④重要事务。

Ⅲ负荆请罪

①背；②失败；③小于零的；④担负。

Ⅳ聚精会神①聚合；②见面，会见；③理解，懂得；④表示擅长。

5．把成语补充完整。

拱伏无（）抓耳挠（）拖男（）女

天（）地设（）齿排班喜不（）胜

6．补充句子，完成练习。

（1）那猴在山中，却会行走跳跃，草木，涧泉，山花，树果；与为伴，为群，为友，为亲；夜宿之下，朝游之中。

这句话向我们展示了一个的石猴形象。

（2）你看他，将身一，径瀑布泉中，忽睁睛抬头，那里边却，的一架桥梁。

这句话写出了石猴的特点。

7．读读课文，完成练习。

《猴王出世》的作者是，本文选自。课文主要写了一块仙石孕育了一只石猴，这只石猴因敢第一个跳进，被群猴称为猴王的故事，表现了石猴的。

二、阅读鉴赏

课内阅读。

那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

8．石头变猴是因为

9．选文最后一句运用了____修辞手法。

A．夸张 B．对偶 C．比喻

10．下列是对选文最后一句所用修辞手法的理解。

①能高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。两个对偶句互为补充、相互映衬。

②能增强节奏感，使语言整齐、语句匀称，朗朗上口，便于记忆和背诵。

11．读一读，填一填。

本文选自我国古代杰出的长篇神话小说，作者是代的。小说主要讲述了的故事，主要人物有等。

12．课外阅读。

孙悟空只好又来到翠云山，这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假，把他接了进去。说到孙悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道：“可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？”铁扇公主笑道：“大王息怒，给他的是假扇。”假牛魔王道：“真扇子你藏在哪儿了？仔细看管好，那猢狲变化多端，小心他再骗了去。”铁扇公主说：“大王放心。”说着将真扇从口中吐出，只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望，连忙抓在手中，问道：“这般小小之物，为何能扇灭八百里火焰？”铁扇公主道：“大王，你离家两年，怎么连自家的宝贝也