【基础卷】同步分层练习：五年级下册语文第3课《月是故乡明》（含答案）.docxVIP

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【基础卷】同步分层练习：五年级下册语文第3课《月是故乡明》

一、积累与运用

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

A．秉(bǐng)性葬(zàng)身玷(zhān)污

B．旖旎(nǐ)腮(sāi)边巍峨(é)

C．眷(juàn)恋虬(qiū)枝顷刻(qīng)

2．下列各项中，词语书写有误的一项是（）。

A．丝绸华侨眷恋

B．乐此不疲能书善画烟波浩缈

C．碧波万顷低头折节相映成趣

3．《月是故乡明》一课中，我永远忘不掉“我的小月亮”的原因理解错误的一项是（）

A．勾起“我”对童年趣事的回忆。 B．“小月亮”很小，与别的地方不同，更能给人留下深刻的印象。

C．让“我”更加眷念祖国。 D．“小月亮”代表着故乡。

4．查字典填空。

（1）“眷”字用音序查字法就先查大写字母，再查音节。

“郑”字用部首查字法先查部，再查登除部首外的画。

（2）“渺”字在字典中的解释有：①形容水大；②渺茫；③渺小。给下列词语中的“渺”选择恰当的解释。（填序号）

渺若烟云（）渺不足道（）烟波浩渺（）

5．根据课文《月是故乡明》内容填空。

（1）本文描写故乡的月时，引用了苏轼的名句：“，。”

（2）课文中“我现在已经年近耄耋”中的“耄耋”说明作者的年纪大概是。

（3）课文通过对的描写，寄托了作者。

6．在括号里填入恰当的关联词。

（1）在我这个小孩子眼中，不能像“八月湖水平”那样有气派，也有一点儿烟波浩渺之势。

（2）我离开我的故乡多少远，我的心立刻飞回去了。

7．按要求写句子。

（1）这幅梅花图代表的是外祖父眷恋祖国的心。(改为反问句)

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（2）它不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派。它颇有烟波浩渺之势。(用关联词连成一句话)

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（3）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(仿写)

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二、阅读与鉴赏

课内阅读。

月是故乡明(节选)

我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年。然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。①但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

8．画横线的句子①在文中结构上的作用是。

9．文中运用排比修辞手法的是哪个句子，请用横线画出。

10．作者为什么认为广阔世界的大月亮比不上故乡的小月亮？

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课外阅读。

月亮

夜晚，月亮总是会以最优雅的姿态出现在人们面前，它洁白的身影，清秀的脸庞，是那么温柔、恬静。

今夜，我躺在床上辗转反侧，难以入睡，于是一个人在学校后面的小树林中悠闲地散着步，独自享受这洁净的夜色。我抬头仰望那一望无际的苍穹，看着羞涩的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮而圆润，像一个大大的白玉盘挂在