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【基础卷】同步分层练习:五年级下册语文《汉字真有趣》(含答案).pdfVIP

【基础卷】同步分层练习:五年级下册语文《汉字真有趣》(含答案).pdf

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【基础卷】同步分层练习:五年级下册语文《汉字真有趣》

一、单选题

.“”“”

1秉字的基本义是拿着,下列句子中加点的秉字的意义与其基本义相同的是()

A.他勤奋刻苦,常在夜里秉烛苦读。B.包青天秉公办事,颇受百姓称道。

..

CD

.我们要秉承革命烈士们的优良品质。.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

..

.“”“”

2这件事,你还得仔细考虑,否则后果将严重得不得了。句中得的读音依次是()。

AdédeděiBděidedéCděidédeDdedéděi

....

3.下列属于内形外声的字是()。

A.匪B.固C.葡D.问

4.下列各组词语中都有形声字的一项是()

A.蜻蜓蜜蜂蚊子苍蝇螳螂B.黄莺杜鹃鸽子海鸥山羊

C.鲸鱼鲨鱼带鱼鲮鱼鲈鱼D.狐狸狮子猩猩猫儿马儿

5.下列字谜的谜底不正确的一项是()。

A.两日不同心相连。(想)B.一边是绿,一边是红;一边喜雨,一边喜风。(秋)

C.二十四小时,莫当日字猜。(旧)D.三面有墙一面空,一个小孩坐当中。(四)

6.一些运动员在运动场上接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了一个动作,

让记者自己猜。猜一猜,这几位运动员的姓分别是()

篮球运动员指了指前面的两棵树;跳高运动员顺手捡起一根木棍,放在一个土堆旁;武术运动员拿过教

练的书,放在剑的旁边;围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。

A.林杜刘孟B.木土刘韦

C.杜林李赵D.李杜孙孟

二、阅读鉴赏

7.课内阅读。

“”“”

星和凤的共同特点:它们原来都是象形字,有着鲜明的图画文字特征。由于汉字毕竟不是绘画,

而是文字符号,简化后,象形字的特征一旦弱化,就不容易辨认出来了。因此,人们在象形字的基础上增

加声符,创造了新的形声字。

1“”“”

()星和凤的共同特点是。

2

()象形字简化后的缺点是什么?人们是怎么解决这个问题的?

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

阅读短文,完成练习。

1

“”

神奇的打字

陈原

“”“”“”

在日常生活中,人的不少动作可以用打字来表示。比方打毛衣打草鞋,它并不是跟毛衣

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