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第二部分主题串联高分保障
主题五人体生理与健康
@主题情境练考点
高分提能训练
构建知识脉络
七L维生素只腔咽食道⑤.小肠大肠肛门组成消化道
水外登
L无机盐氧氧吸收
气化
组|-肺-基本单位肺池肺静脉排泄的主要途径一
L⑥.⑦_血左心房肾脏→输尿管→膀道→体外
管右房管道动力左心室位本「肾球·一过油越原尿
上、下腔静脉4—组织细胞*—主动脉-骨小量一重吸液想成,
共同作用
玻
化
章
气
营
支
气
-
-
脉
肺
「
成
尿
尿
胱
L
管⑧
糖环
血
液
血液
化破
气
氧
f
动
气
汗
呼
排
营卷物
「糖类·-④
一脂肪,
唾液腺胃腺
唾液胃液麦芽糊
肝脏
胆|计
(不含消化酶)
多肽
生殖系统
一男性
L☆性
条丸产生,①
②_产生卵细胞
组成
菌萄钢
氨基酸
幽肪酸+甘湖
青春期消化腺
胚脸→胎儿→新生儿
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需要大量
分裂,→脑泡
肠腺肠液
胰脏胰|液
中吸系统
能
化系统
尿液
廣
内分泌系级
激素调节
⑬.甲状腺激素胰岛素
(少)侏儒症(少)呆小症(少)糖尿病
(多)巨人症(多)甲亢
感受器传入神经→D眼耳其他肺
_→传出神经→效应器脊髓
神经调节
基本方式
结构反射类型
视觉听觉大脑⑫脑干
简单反射
L复杂反射
0⑩
包括
神经系统
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基础
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主题情境练考点
据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2023年5月20日是第34个
“中国学生营养日”,主题是“科学食养,助力儿童健康成长”。
B系统
空气,
气体·
组织细胞
尿素、水和无机盐
C系统
A系统
食物、水和无机盐
12345789101112
食物残渣
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情境一吃早餐
1.明明早餐吃了馒头和鸡蛋,喝了牛奶,这些物质在A系统消化后进入到循环系统,
A系统由消化道和消化腺组成。牛奶的主要营养成分是蛋白质,最早在胃中
被初步消化,最终在小肠中被完全分解为氨基酸,参与其消化的消化液有
胃液、胰液、肠液。
2.消化产物氨基酸进入循环系统后,最先到达心脏的右心房,最终在细胞的
线粒体中被分解。
3.进食时要细嚼慢咽,避免食物进入喉和气管,阻塞呼吸道。因为呼吸道阻塞会
使气体无法进出肺,影响肺泡与血液之间进行气体交换,进而使组织细胞通过呼
吸作用为生命活动提供的能量_减少,严重时可导致死亡。
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情境二上学途中
4.雨后初晴,明明呼吸着新鲜的空气走在上学的路上。吸气时,膈肌处于收缩状
态,这时空气进入肺,满足运动时对氧气的需要。吸入的气体在B处进行气体交换后,血液的变化是由静脉血变成动脉血。
5.走到校门口,正好遇到班主任李老师,明明立即向李老师问好。这种反应属于
复杂反射,参与的神经中枢位于_大脑皮层。
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6
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情境三课堂上
6.语文课上,听到老师点名后明明立即站起来,明明耳中的听觉感受器位于耳蜗
听觉形成于_大脑皮层的听觉中枢。
7.课堂上,老师先放了一段视频引入课堂内容,明明观看时,眼球中能够感受光线
的刺激并形成物像的结构是视网膜。明明的同桌戴着近视镜,近视镜是凹透镜
明明由看黑板方向转向看书,都能看清,在此过程中他的晶状体曲度变化是由小变大。
情境四体育课上
8.上体育课跑步时,明明的呼吸频率和深度会加大,这是位于脑干_内的呼吸中枢
调节的结果。
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11.明明跑步时不慎摔倒,导致腿部流血并感到疼痛,则痛觉产生的部位是
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