网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

人教版六年级上册数学1.7《解决问题》课件.pptx

人教版六年级上册数学1.7《解决问题》课件.pptx

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

解决问题(1)

新课导入只列式不计算篮球有35个,足球的个数是篮球的,足球有多少个?57六(1)班有男生25人,女生人数与男生人数的相等,六(1)班有女生多少人?455735×4525×

新课讲解你能提出什么数学问题?红萝卜地有多少平方米?这个大棚共480m2,其中一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占整块萝卜地的。14

整个大棚的面积是_________。①这个大棚共480m2,其中一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占整块萝卜地的。红萝卜地有多少平方米?14①②③12480m2萝卜地的面积占整个大棚面积的_____。②红萝卜地的面积占萝卜地面积的_____。③④④要求的是___________的面积。1214红萝卜地新课讲解

整个大棚的面积是_________。①480m2萝卜地的面积占整个大棚面积的_____。②红萝卜地的面积占萝卜地面积的_____。③④要求的是___________的面积。1214红萝卜地480m2萝卜地的面积占整个大棚面积的12红萝卜地的面积占萝卜地面积的14新课讲解

480m2萝卜地的面积占整个大棚面积的12红萝卜地的面积占萝卜地面积的14先求萝卜地的面积480×12=240(m2)再求红萝卜地的面积240×14=60(m2)答:红萝卜地有60m2。新课讲解

整个大棚的面积是_________。①480m2萝卜地的面积占整个大棚面积的_____。②红萝卜地的面积占萝卜地面积的_____。③④要求的是___________的面积。1214红萝卜地480m2萝卜地的面积占整个大棚面积的12红萝卜地的面积占萝卜地面积的14红萝卜地占大棚面积的×=121418新课讲解

480m2萝卜地的面积占整个大棚面积的12红萝卜地的面积占萝卜地面积的14红萝卜地占大棚面积的×=121418先求红萝卜地占大棚面积的几分之几×=121418再求红萝卜地的面积480×18=60(m2)答:红萝卜地有60m2。新课讲解

新课讲解先求萝卜地的面积再求红萝卜地的面积先求面积间的关系再求红萝卜地的面积分步算式480×12=240(m2)240×14=60(m2)×=121418480×18=60(m2)综合算式480××1214=60(m2)480×(×)1214=60(m2)

先求萝卜地的面积480×12=240(m2)再求红萝卜地占萝卜地面积的几分之几60÷240=14结论正确用你喜欢的方法检验一下吧。这个大棚共480m2,其中一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占整块萝卜地的。红萝卜地有多少平方米?①②③④14新课讲解

总人数36人老师人数科学家人数?人36×13×34=9(人)课堂练习咱们班36人,的同学长大后想成为老师。13想成为科学家的人数是想当老师人数的。34这个班有多少人想成为科学家?

老师的人数=总人数×13科学家的人数=老师人数×3436×13=12(人)12×34=9(人)答:这个班有9人想成为科学家?课堂练习咱们班36人,的同学长大后想成为老师。13想成为科学家的人数是想当老师人数的。34这个班有多少人想成为科学家?

36人想成为老师的人数想成为科学家的人数36×(13×)34=9(人)课堂练习咱们班36人,的同学长大后想成为老师。13想成为科学家的人数是想当老师人数的。34这个班有多少人想成为科学家?

课堂练习看图列式解答白兔黑兔灰兔列式解答:____________________________60只36×56×35=18(只)

课堂练习?342340×34×23=20(年)=30×2340×(34×)23=40×12=20(年)答:海豹的寿命大约是20年。

课堂练习买一台洗衣机要付多少钱?每台售价630元每台售价是电脑的49每台售价是冰箱的67630×49×67=240(元)答:买一台洗衣机要付240元。

课堂小结要先想清楚第一步求什么,特别要注意第一步计算和第二步计算中表示单位“1”的量是不同的。可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。连续求一个数的几分之几是多少,相当于把两个“求一个数是多少”的问题整合在一起。我学会了

谢谢观看

您可能关注的文档

文档评论(0)

139****9488 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8034044076000006
领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档