部编版2025高中语文必修上册 哦，香雪 课件.pptxVIP

，香雪哦青春的觉醒铁凝

学习目标1了解作者及写作背景，梳理小说故事情节。2通过分析人物言行等方法，把握香雪的形象特征。3感受作品的自然美和人情美，体会艺术魅力。4启迪学生对美好理想的憧憬，培养学生对现代文明的追求。

任务情境校园电视台计划将小说《哦，香雪》拍摄成微电影，如果你是校园电视台编剧组成员，你会选择哪些场景镜头呢？请说明理由，并为微电影设计宣传文案。

作者剪影铁凝1957年9月生于北京，祖籍河北赵县。高中毕业，到河北博野农村插队。后回保定，在《花山》编辑部任小说编辑。1984年成为河北省文联专业作家，现为中国作家协会主席。早期作品描写生活中普通的人与事，特别细腻地描写人物的内心，从中反映人们的理想与追求、矛盾与痛苦，语言柔婉清新。

作者剪影主要作品短篇小说：《哦，香雪》《六月的话题》中篇小说：《麦秸垛》《没有纽扣的红衬衫》长篇小说：《玫瑰门》《大浴女》

背景探寻本文选自《铁凝文集》。20世纪80年代初，正值我国改革开放的初期，封闭已久的国门一下子打开了，呈现在人们面前的是一个全新的世界。人们尘封的心灵中萌动着对现代文明的向往，他们渴望走出闭塞，走出传统，走向外面的新世界。中国文学也深受其影响，产生了一大批时代色彩浓郁的文学作品，铁凝的小说《哦，香雪》也是其中之一。

REC梳理内容，写电影梗概

筹备《哦，香雪》拍摄拍摄年代拍摄场地电影选角改革开放初期台儿沟香雪、凤娇、女学生姑娘们、“北京话”乘客们

请你用最简洁的语言复述故事情节，撰写电影梗概。火车在台儿沟停留一分钟，带给以香雪为代表的一群淳朴、善良但性格迥异的山村少女一些变化。她们议论“北京话”，与旅客们做生意，农村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒，并由此独行了30里夜路。

梳理故事情节哦，香雪引子开端发展高潮结尾（1—3）火车开进山村（4—61）姑娘们欢乐的时刻（62—69）香雪渴望有铅笔盒（70—77）香雪换回铅笔盒（78—82）香雪深夜归来

REC“一分钟”前后镜头选择一：

请你说说，这一分钟有多重要？火车来之前……火车来之后……

火车进山之前：如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。（第1段）表面看是自然环境的描写，其实写出了故事发生的社会环境，发生在台儿沟这样一个地处偏僻、贫穷落后、封闭保守的小山村。这里的人们安于现状，自甘封闭。正是因为它的封闭，所以才有了后面这些山里的姑娘对火车的惊喜，才显得香雪对外界文明的追求的可贵，推动了情节的发展。

火车进山之前：宁静质朴贫穷落后封闭保守台儿沟，无论从哪方面讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量。（第3段）也许什么都不为，就因为台儿沟太小了，小得叫人心疼……也不能不停下来。（第4段）从前，台儿沟人历来是吃过晚饭后就钻被窝……静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚……（第5段）可见这里贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个什么样。

火车开进深山以后，台儿沟发生了哪些变化？台儿沟以往的宁静被搅乱了。如今，姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮……按照自己的心思，刻意斟酌了服饰和容貌，就朝村口火车经过的地方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。（第5段）开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了起初是观望议论，后来“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”。（第46段）商品经济之风吹进了深山香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路，希望“上大学、坐上火车到处跑”“再也不会让人瞧不起”，更是超出了物质层次要求。（73段—77段）有了精神追求

火车开进深山：然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。拟人、象征。火车的到来给这个封闭的小山村撕开了一个口子，让山里人通过它看到了外面的世界。火车象征着改革的春风，虽然行程曲折，但它还是刮进了这个偏僻的小山村。

“大山”“火车”并不仅仅是实物，请同学们根据它们的特点，思考它们象征了什么？“大山”“火车”象征着封闭、传统；象征着开放、现代。

一列火车“一分钟”的停靠能给大山深处带来什么呢？请你说说，这一分钟有多重要？“一分钟”梦想的起点改革的浪潮开放的窗口美好的向往

REC香雪与凤娇的追求镜头选择二：

镜头选择特点香雪的追求凤娇的追求更注重的是车厢里的学生书包、铅笔盒之类的文化用品。打听北京的大学、配乐诗