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蟋蟀的住宅导学案

TOC\o1-1\h\u4212一、学习目标 1

2797二、学习重难点 2

5508三、预习检测 3

16744四、中心思想 4

28083五、段落划分 5

24604六、写作手法 6

19832七、读文感知 7

30795八、经典语句解读 8

7436九、预习检测答案 8

一、学习目标

《蟋蟀的住宅》是一篇生动有趣的课文，旨在让学生通过对蟋蟀的观察和了解，感受自然界的奇妙和生命的魅力。以下是该课文的主要学习目标：

1.知识与理解：

掌握课文中的生字新词，例如“宅蔽骤燥搜掘钳慎弃朴址糙”等，并理解其意义和在文中的用法。

理解并积累如“随遇而安”等词语，体会其在表达上的作用。

了解蟋蟀住宅的特点，包括其选址、构造和内部环境等。

理解蟋蟀建造住宅的过程，包括其使用的工具和材料，以及建造的步骤和技巧。

2.技能与运用：

能够流利、有感情地朗读课文，通过朗读感受蟋蟀住宅的特点和建造过程的描述。

学习并运用作者生动形象的语言表达方法，尝试用类似的方式描述其他事物。

培养学生的观察力和想象力，通过细致观察周围的事物，学习用语言准确描述和表达。

3.情感、态度与价值观：

体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，激发对自然界的热爱和尊重。

增强与自然和谐共存的意识，理解保护环境和生物多样性的重要性。

培养学生的好奇心和探索精神，鼓励他们积极观察和探索自然界中的奥秘。

通过《蟋蟀的住宅》的学习，学生不仅能够了解蟋蟀的生活习性，还能通过作者的描绘感受大自然的神奇和美丽，从而培养对自然的热爱和敬畏之情。同时，通过学习和模仿作者的表达方式，学生的语言表达能力和写作能力也能得到一定的提升。

二、学习重难点

《蟋蟀的住宅》这篇课文的学习重点在于理解蟋蟀住宅的特点及其修建过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。通过学习，学生应能够掌握蟋蟀住宅的选址、构造等特性，并了解蟋蟀如何利用其小巧的工具完成这一伟大工程。同时，学生还应学习作者如何细心观察周围事物、抓住事物的特点进行介绍的方法。

而难点则在于培养学生观察周围事物的兴趣，并学习如何抓住特点进行形象生动的描述。这需要学生在日常生活中多加留心，细心观察，并尝试用所学的方法进行实践，从而提升自己的观察能力和表达能力。通过克服这些难点，学生将能够更好地理解和欣赏这篇课文，并从中受益。

三、预习检测

一、填空题

1.《蟋蟀的住宅》一文的作者是法国的__________。

2.蟋蟀盖房子大多在十月，秋天初寒的时候。它用前足________土，还用钳子________掉较大的土块。它用强有力的后足________地踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土________到后面，倾斜地铺开。

二、选择题

1.蟋蟀的住宅内部特点是（）

A.简朴、清洁、干燥、很卫生

B.光滑、平整、简朴、清洁

C.干燥、光滑、平整、很卫生

2.蟋蟀选址建房的条件是（）

A.朝着阳光，隐蔽的草地

B.朝着阳光，不隐蔽的草地

C.不朝着阳光，隐蔽的草地

三、判断题

1.蟋蟀建造住宅的工具是前足、钳子、后足和腿上的锯。（）

2.蟋蟀的住宅是随便选址建造的。（）

四、简答题

1.蟋蟀是怎样建造住宅的？请简要描述。

2.通过学习这篇课文，你体会到了蟋蟀的什么精神？

五、阅读题

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

1.蟋蟀的住宅外部特点是什么？

2.蟋蟀为什么不吃掉门口的那丛草？

3.文中提到的“平台”指的是什么？它在蟋蟀的生活中有什么作用？

四、中心思想

《蟋蟀的住宅》的中心思想是：通过描写蟋蟀住宅的特点和建造过程，表现了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，同时表达了作者对蟋蟀这种精神的敬佩和赞美之情。

在这篇文章中，作者不仅生动地描绘了蟋蟀住宅的外部和内部结构，还详细地介绍了蟋蟀建造住宅的过程。通过作者的描绘，读者可以感受到蟋蟀在建造住宅时所付出的努力和智慧，以及它们对舒适生活环境的追求。

文章还通过对比和拟人的手法，突出了蟋蟀的勤劳和坚韧不拔的品质。作者将蟋蟀的住宅比作人类的住所，将蟋蟀比作勤劳的工匠，使得读者能够更加深入地理解和感受蟋蟀的精神世界。

通过学习这篇课文，学生不仅能够了解到蟋蟀的生活习性和特点，还能够从中汲取到一种积极向上的精神力量，激发自己在面对困难和挑战时勇往直前、不屈不挠的斗志。

五、段落划分

《蟋蟀的住宅》全文共9