苏教版数学一年级下册1.3《8加几、7加几》（课件）.pptx

1.3

8加几、7加几（苏教版）一年级下

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标能结合具体的情境，逐步理解8加几、7加几的凑十方法；理解和掌握8、7加几的凑十法口算过程，形成多样化的算法。0102通过自主探究计算方法，感受算法的多样化，培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识迁移、类推能力。03在解决问题的过程中，感受知识之间的联系，从而获得成功的体验，增强学习数学的信心。

02新知导入一九一九好朋友，二八二八是一家，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。

02新知导入新龟兔赛跑10+49+38+215101214171013149+43+79+69+8

02新知导入2.圈一圈，算一算。9+4=1013139+6=101515

02新知导入金黄葫芦树上挂，雀斑布满小脸颊。香甜可口治咳嗽，黑豆肚子里安家。（打一种水果）猜一猜

03任务一学习任务一探究8加7的计算方法

03任务一你能从图中找到哪些数学信息？有8个有7个

03任务一你能提出一个数学问题吗？一共有多少个梨？8+7

03任务一8+7可以用“凑十法”计算“8+7”吗？学习任务：试着算一算，如果有困难，可以借助小方块来摆一摆，也可以圈一圈、画一画等。

03任务一8+7一个一个的数。123456789101112131415一共有15个梨。15

03任务一8+7看大数，接着数从8后面接着数7个数。15

03任务一8+7先把8和2凑成10。8+2=1010+5=15把7分成2和515

03任务一8+78+7=25101515见8想2

03任务一8+7把7凑成10。把8分成3和53+7=105+10=1515

03任务一8+78+7=53101515见7想3

03任务一8+7=2510158+7=531015凑十法把8凑成10，分7把7凑成10，分8

03任务一说一说：你能再说一个用8+7解答的实际问题吗?

04任务二学习任务二试一试

04任务二7+9=想想怎样算？把7分成6和1。7+9=61101616

04任务二7+9=想想怎样算？7+9=361016把9分成3和616

04任务二7+9=9+7=16，所以7+9=16。16交换两个加数的位置，和不变。

04任务二8、7加几的儿歌8、7加几，不用怕；拆小数，借个2；凑成十，加余数；计算起来对又快。

05课堂练习1.先圈一圈，再说一说是怎样算的。8+6=8+4=7+5=14128+2=1010+4=148+2=1010+2=127+3=1010+2=1212

05课堂练习2.先接着画一画，再写出和。8+3=7+6=1113

05课堂练习3.7+3+4=7+7=8+2+3=8+505课堂练习4.17179+8=8+9=15158+7=7+8=16169+7=7+9=

05课堂练习5.7+10=177+7=147+5=127+3=107+2=97+9=167+6=138+10=188+7=158+5=138+3=118+2=108+9=178+6=14

05课堂练习5.先提出一个用加法计算的问题，再解答。8+4=12（只）答：一共有12只羊。一共有多少只羊？

8+306作业设计【知识技能类作业】必做题：1.算一算，连一连。128+8117+5136+716

06作业设计【知识技能类作业】必做题：2.算一算，说说你发现了什么？8+38+48+68+58+78+81112131415168加几的结果，十位上是1，个位比几少2。

06作业设计【知识技能类作业】选做题：1.跷跷板。8+77+815158+47+41211

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