【核心素养】第10课《相亲相爱一家人》第2课时课件2025年道德与法治一年级下册.pptx

第三单元幸福一家人10.2请帮我一下

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计

01教学目标1.政治认同：通过培养学生的家庭观念和归属感，为形成积极的社会参与态度和政治认同感奠定基础。2.道德素养：本课旨在提升学生的道德素养，通过引导学生思考和实践如何爱家人，培养他们尊重、理解和感恩家人的品质。3.法治观念：引导学生理解家庭成员之间的权利和义务，学会以积极、负责的态度对待家人，培养法治意识。4.健全人格：通过思考和实践如何爱家人，培养学生的同理心、责任感和积极的生活态度，帮助他们形成健全的人格。5.责任意识：强调家庭成员之间的相互关爱和支持，引导学生学会承担家庭责任，以实际行动表达爱。

02新知导入相互关爱

同学们，看看这张照片或视频，你们感受到了什么？是的，家人之间的爱是无处不在的。那么，我们该如何以实际行动来表达对家人的爱呢？今天，我们就来聊聊这个话题。

03新知讲解我会这样爱家人爸爸妈妈正在忙，我……奶奶一个人很孤单，我……

在这些情境下应该如何以实际行动表达爱。

爸爸的生日:()月()日妈妈的生日:()月()日（）的生日:()月()日（）的生日:()月()日你能记住他们的生日吗？

记住家人的生日也是一种爱。还有哪些爱的表达方式呢?

04课堂练习分组合作任务制定爱的行动计划：根据本课所学，制定一份爱的行动计划卡片，列出自己打算如何以实际行动表达爱家人的具体方案。

05课堂小结同学们，今天我们学习了如何爱家人，记住爱要体现在帮爸爸妈妈做事、关心他们这些小事上哦！希望大家以后每天都这样做。回顾今天，你们都很棒！谁愿意和大家分享一下，你今天学到了什么，有什么感受呢？

06板书设计第10课相亲相爱一家人一、我会这样爱家人1.情境模拟：以实际行动表达爱2.记住家人的生日：重要性与准备3.爱的表达方式：多样性与细节