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【基础卷】同步分层练习:五年级下册语文第12课《清贫》(含答案).docxVIP

【基础卷】同步分层练习:五年级下册语文第12课《清贫》(含答案).docx

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【基础卷】同步分层练习:五年级下册语文第12课《清贫》

一、基础知识

1.看拼音,写词语。

chóují

jīnchí

bèifú

jīnzhuó

wēihè

?

?

?

?

kùdāng

qǐwàng

bǐcǐ

kùguà

2.填空。

(1)“匪”是结构,部首是,第二画的笔画名称是。

(2)“承”部首是,除部首外再查画。在字典里解释是:①接着,托着。②承担,担当。③继续,接连。④接受。把正确的解释的序号填在后面的括号里。

⑴承重⑵承上启下⑶承命⑷承印

3.用文中恰当的词语替换句子中画横线的内容。

(1)方志敏为了祖国的利益而牺牲了自己的利益,是一名优秀的共产党员。

(2)敌人用威势来吓唬他,他面不改色,从容应对。

(3)人们时常希望永远幸福,却因“永远”这份人生厚礼丢掉了身边的幸福。

4.下列加点字的读音全部正确的一项是()

A.裤裆(dāng)被俘(hú) B.筹集(cháo)企望(qǐ)

C.汗褂(guà)山坞(wù) D.金镯(zuó)矜持不苟(jīn)

5.判断题

(1)本文描述方志敏同志被俘后,两个兵士企望从他身上得到意外之财,最终却失望了。()

(2)“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”描写了国军士兵的贪婪。()

(3)“弓着背”“重来一次”“过细地捏”形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸。()

(4)革命者能够战胜许多困难,是因为革命者一直过着清贫、洁白朴素的生活。()

6.按要求写句子。

(1)岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句)

__________________________________________________________________________________________

(2)兵士将拉着的引线,仍旧塞进榴弹的木柄里。(改为“把”字句和“被”字句)

__________________________________________________________________________________________

7.按要求完成练习。

(1)这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张;而矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。

“国方的伟人们”指的是,“矜持不苟”的意思是,在文中指。

(2)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!

①换一种说法,意思保持不变:。

②“传世宝”指的是,突出了共产党员的。

二、阅读理解

阅读选段,完成练习。

是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!

清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

8.文中的“国军”指的是。

9.找出能够反映方志敏生活清贫的语句,画上波浪线。

10.文中破折号的作用是()

A.表示解释说明 B.表示语音的延长 C.表示意思的转换,跳跃或转折

11.读文中画线句子,回答问题。

“传世宝”指。

12.文中加点字“传世宝”加上了引号,作用是()

A.表示引用 B.表示特定称谓

C.表示特殊含义 D.表示突出强调

课外阅读

周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货,必须节约朴素,切忌铺张华丽,有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。周恩来总理的饮食清淡,每餐一荤一素,吃剩的饭菜,要留到下餐再吃,

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