05-第八课 践行中华传统美德-第1课时 薪火相传的传统美德.pptxVIP

第三单元传承中华优秀传统文化;填导图·构体系;;1星题基础巩固;2.“季札挂剑”“苏武牧羊”……一个个脍炙人口的中华传统美

德故事影响着一代又一代人的成长，至今仍然具有育人价值。

中华传统美德();3.中华民族自古以来就有孝悌忠信的荣辱观念。下面关于孝

悌忠信的说法正确的有();4.近年来，全国各地以主题创建活动为载体，广泛开展最美

家庭、书香家庭、星级家庭、好家长之星等评选；搭建阵地，

建设家风家训馆、亲子阅读体验基地，打造家风孝道主题公

园，以多种形式弘扬传承好家风、好家训……这一系列活动

的举行有利于();5.“时代楷模”杨士莪是中国水声工程学科奠基人和水声科技

事业开拓者之一。他胸怀祖国、志存高远，在青少年时期就

立下了“读书是为了救国和报国”的铮铮誓言，始终把祖国需

要作为人生奋斗目标。“时代楷模”杨士莪诠释了();6.下列成语能体现“明伦”“尽责”的有();7.中国科学院院士、机械工程专家杨叔子放弃了在美国的优厚待遇，

毅然回国。他带领团队攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，为

我国机械工程的发展作出了重要贡献。杨叔子身上集中体现的中华

传统美德有();8.中华民族自古以来就有孝悌忠信的荣辱观念。以下体现这

一观念的有();“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船”体现的是宽容大

度，②不符合题意；“结交在相知，骨肉何必亲”体现的是友

谊，③不符合题意；①体现了孝，④体现了为国尽忠，①④

符合题意。故选B。;2星题进阶提升;10.曲先生在外地游玩时丢失手机，一时身无分文，急需购

票返回家乡。一名观光旅游车队的驾驶员掏出身上所有现金，

又兑换了一些现金借给他。曲先生回到家乡后，联系上该驾

驶员并归还了借款。我们可以从中体会到();11.[2024·安庆月考]中华传统美德内涵丰富。下列嘉言金句

与中华传统美德对应正确的有();序号;“法令者，民之命也，为治之本也”强调了法治的重要

性，①对应错误；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现

了忧国忧民的情怀，②对应正确；“炮制虽繁必不敢省人工，

??味虽贵必不敢减物力”体现了诚实守信，见利思义，③对

应正确；“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力

维艰”体现了勤俭节约的传统美德，④对应错误。故选C。;3星题思维拓展;(1)“中华传统美德是古人给当代中国人丰厚的馈赠。”结合上

述材料，运用所学知识对此加以说明。(8分)思维支架：中

华传统美德的重要性;国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道

德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化

地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统

文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来

的宝贵精神财富。运用好这些宝贵的资源，有助于我们明是

非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道

德水平，推进社会主义道德建设。(8分);【弘扬传统美德】

小安是学校“传统美德故事宣讲队”的讲解员，以下是他

为宣讲准备的故事。;中华传统美德故事之“梁颢抄书”

宋朝人梁颢自幼喜欢读书，可因家境贫寒，只能借别

人的书来读。他十分守信，借的书总是按时归还。一次，

梁颢没有将借来的书看完，就在寒夜里抄书，叔父发现后

想让他去睡觉，并说推迟还书也可以。梁颢说自己已经承

诺明日还书，不能因为小困难就失信。第二天梁颢把书按

时还给了对方，对方十分感动，表示可以借更多的书给梁

颢。;(2)请你根据以上资料，结合所学知识，帮

小安写一份宣讲提纲。(6分)