高考模拟作文写作：“阅己 越己 悦己”三元话题作文导写及范文展示 .pdf

高考模拟作文写作：阅己越己悦己〃三元话题作文导写及范文展示

文题

阅读下面的材料，据要求写作。（60分）

一个人真正地做到阅己，才能更好地越己，而一个人也只有越己，才能更好地悦

己，淡看人生的云卷云舒。这句话引发了你怎样的联想与思考？请以阅己•越己•悦

己〃为话题，写一篇文章

o要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不

得泄露个人信息；不少于800字。

审题分析

（-）关键词解读

阅己：即审视自己、了解自己，这是一个自我认知的过程。包括认识自己的优点

与不足、性格特点、兴趣爱好、价值观、人生目标等各个方面。例如，通过反思过往

经历，分析自己在面对成功与失败时的情绪和行为反应，从而清晰地把握自己的心理

状态和应对模式，这就是阅己的一种体现。

越己：意味着超越自己，突破现有的局限。这可能涉及到在能力上的提升，如通

过努力学习新知识、新技能，克服原本难以克服的困难，在学业或事业上取得更高的

成就；也可能是在性格或心态上的蜕变，比如从一个胆小怯懦的人变得勇敢自信，从

急躁冲动变得沉稳冷静等。它建立在阅己的基础之上，只有清楚地知道自己的短板和

潜力所在，才能有针对性地去超越自我。

悦己：则是在阅己和越己之后达到的一种心境，即能够欣然接纳自己，对自己感

到满意和愉悦。这种悦己不是自满自足，而是在不断成长和进步后的一种坦然与从容，

是对自我价值的肯定和对生活的热爱。当一个人经历了自我审视和自我超越的过程，

就会更加珍惜自己的成长和变化，能够以平和、乐观的心态看待人生的起伏，享受生

活的美好，实现内心的满足。

（二）思考方向

个人成长路径：可以从阅己出发，通过不断反思和内省，发现自身的问题和潜力，

进而有计划地去越己，在这个过程中逐渐实现悦己的心境转变。如，讲述一个学生原

本对自己的学习能力缺乏信心，通过仔细分析自己的学习方法和习惯，找到了问题所

在，然后努力改进，最终成绩大幅提升，从而变得自信且快乐，这就是一条清晰的阅

己-越己-悦己〃的个人成长轨迹。

人生境界提升：将话题与人生的不同阶段相结合，论述随着年龄的增长和阅历的

增加，人们对自我的认知逐渐深刻，从最初的懵懂无知到后来能够主动阅己，不断挑

战自我、超越自我，最终达到一种豁达、超脱的悦己境界，能够坦然面对人生的得失

荣辱，把人生的各种经历都视为宝贵的财富，实现精神层次的升华。

时代背景下的自我实现：联系当下社会的快节奏、高压力以及多元的价值观，探

讨如何在复杂的环境中保持清醒的自我认知，通过持续的自我提升来适应时代的发展，

不被外界的标准所左右，找到真正属于自己的快乐和价值。比如，在信息爆炸的时代，

许多人容易迷失在他人的生活和评价中，而只有那些能够静下心来阅己，努力越己的

人，才能摆脱焦虑和迷茫，真正悦纳自己，成为时代浪潮中的弄潮儿。

【参考立意】

省吾身，践以行，悦吾心

阅心明志，越己成长，悦享人生

察己之微，破茧之勇，悦纳之怀

揽阅自我风华，勇越人生峻岭，静悦灵魂本真

以阅为基，凭越登高，得悦而安

洞彻己身，跨越藩篱，悦然自得

阅己启智，越己铸强，悦己守心

精阅自身始，勇超过往行，终至悦意境

在阅己中沉淀，于越己时绽放，为悦己而丰盈

阅己知长短，越己逐高远，悦己品清欢

佳作展示

揽镜自照，破茧成蝶，静赏繁花

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。人生之旅，是一场漫长的修行，

而阅己•越己•悦己〃恰是这场修行中的关键指引，引领我们穿越重重迷雾，抵

达内心的宁静港湾。

阅己，是我们成长征程的起点，是对自我灵魂的深度叩问。正如柏拉图在洞穴隐

喻中所揭示的，人们往往被眼前的虚幻所迷惑，难以看清真实的自我。回溯历史，古

希腊的哲学家苏格拉底一生都在倡导〃认识你自己