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幼儿园教师岗前培训内容-很全面

师岗前培训计划

培训内容：

1.一日流程及常规

2.晨会的培训

3.幼儿园文化和规章制度

4.教师职业礼仪

5.安全从我做起

6.团队分享

7.幼儿常见病传染病的症状及预防

8.幼儿园家长工作的技巧与策略

9.家访工作

10.教保工作流程及细节服务提高幼儿出勤率

备注：

1.每次培训提问考核上次的内容

2.教师在会后3天内交培训反思

一、一日流程及常规

一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的惯，教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量。因此，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。

首先，我们先来了解一下常规的内容及意义。常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。

常规培养具体包括三方面的含义：

1.遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定；

2.遵守一日生活各环节具体制度的规定；

3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。

常规培养中发挥着三种作用：

1.帮助幼儿适应幼儿园环境。

2.帮助幼儿研究在集体中生活。

3.维持班级活动的秩序。

一日常规中包括哪些内容及要求：

每一位老师应该会合理地组织好一日常规活动，一日常规活动包括晨间及离园活动、生活活动、户外活动及自由活动、教育活动、游戏及区域活动。

下面我说的各个环节都分成对幼儿的要求和教师应该做的（即应知应会）。

晨间活动及入园活动对幼儿的要求：

1.衣着整洁，愉快来园，接受晨检。

2.有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见。

3.将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方。

4.进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班）。

5.在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识（大班）。

教师应做的：

1.早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的发生。

2.接待家长，做好交接手续，其中如有幼儿服药一定要交接清楚。

晨间检查是每天开始前的必要步骤，教师需要观察孩子的身体情况和情绪，以便更好地安排一天的活动。

提醒幼儿做简单的劳动是培养孩子劳动意识的重要途径。教师可以在晨间谈话时间对参加劳动的小朋友进行肯定和表扬，让幼儿感受到劳动的光荣。同时，教师需要注意关注每个孩子。

组织晨间游戏活动是让孩子们开始一天活力充沛的好方法。教师需要参与并注意孩子的安全。早操也是重要的活动，教师的示范可以激发幼儿的兴趣，另一位老师则可以在后面进行个别指导和管理。

教育活动需要满足幼儿的要求。教师需要做好活动前的准备，以游戏形式引起幼儿兴趣，并选择符合本班幼儿年龄特点的材料。同时，教师需要注意卫生保健要求，并指导值日生协助做事。

点心、饮水、入厕和盥洗是日常生活中的必要步骤。教师需要提醒幼儿正确的洗手方法，让他们随时入厕，并用自己的水杯按时喝水。同时，教师需要检查幼儿的饮水情况，并提前消毒水杯。在游戏及区域活动中，幼儿需要情绪愉快，遵守游戏规则，爱护玩具，友好交往，并研究自理自律和处理相互关系的问题。

教师应做的：

1)提供安静舒适的午睡环境，保持室内空气流通，温度适宜。

2)协助幼儿进入午睡室，提醒正确脱衣、叠被、放鞋等步骤。

3)安排午睡前的活动，如听音乐、讲故事等，帮助幼儿放松心情。

4)观察幼儿睡眠情况，如有需要，进行个别照顾。

5)在规定时间内叫醒幼儿，帮助幼儿整理床铺，督促幼儿按时起床。

6)进行午检，观察幼儿身体状况。

7)注意幼儿入厕，提醒幼儿按时上厕所，保持卫生。

xx幼儿园

午睡

对幼儿的要求：

1）在进入午睡室时保持安静，不打闹，不吵闹。

2）按照规定的步骤脱衣叠好，放好鞋子。

3）不带小玩具上床，保持安静入睡。

4）养成良好的睡姿和惯，按时起床，正确穿衣穿鞋，研究整理床铺。

5）接受午检，保持身体健康。

6）注意上厕所，保持卫生。

三·幼儿园文化

我是大海：

让每一个孩子像晶莹剔透的水珠一样融入我的怀抱，我用宽阔的胸怀包容他们纯洁无暇的心灵。

我是森林：

让每一个孩子像雨后春笋一样发出生命的光辉，我展示坚实的肩膀，呵护每一颗幼嫩的幼苗。

我是天空：

让每一个孩子像自由飞翔的鸟儿一样，拥有无限的想象和创造力，我为他们提供广阔的天空和无限的可能性。

让每个孩子都像繁星一样，在广阔的宇宙中自由飞翔，我伸出有力的双手，帮助孩子们实现绚丽多彩的梦想。

晨会内容：

1.点名

2.园歌

3.办园目标：让爱多一点

4.办园理念：

1.用心守护孩子独一无二的童年。

2.给孩子一个空间，让他们自己探索。

3.在生活中是孩子的父母，在研究中是孩子的导师，在游戏中是孩子的伙伴。

4.早操

5.总结昨天的工作，讲解今天的内容。

教师职业礼仪：

1.教