以“感恩”为话题作文指导.ppt

【作文题目】山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。01请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少于800字。02作文的标题不理想。1素材积累缺乏，写作材料陈旧。2主旨上“有恩无感”、“有感无恩”。3内容粗糙没能把握住感恩的内涵。事例大众化，叙事比例不恰当。4语言乏力。运用修辞的意识不够。5卷面字迹不端正。6本次作文点评《带上一颗感恩的心》《感恩，无处不在》《感恩让世界充满爱》《感恩遐想》《别忘了那缕苍白的发》《用感恩经营人生》《懂得感恩》《学会感恩》《点一盏感恩的灯》《感恩伴我成长》《学会感恩，真的很好》《用一生感恩》《收获感恩》《心怀感恩》《心存感恩》《学会感恩》较好的标题有：感恩一个人“感恩”，少了一份报怨，多了份珍惜；一个社会“感恩”，少了份纷争，多了份和谐。高峻山地海溪博大天鸟壮阔“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。山地山地山高峻地山博大高峻地山博大高峻地山博大高峻地山溪博大高峻地山溪博大高峻地山鸟溪博大高峻地山鸟溪博大高峻地山壮阔鸟溪高峻地山“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢写作指导什么是感恩？对谁感恩。为什么要感恩？怎样感恩？1、什么是感恩？简单说就是对别人所给的帮助表示感激。乐于把得到好处后的感激之情呈现出来，且回馈他人。----《牛津字典》2、对谁感恩。如父母、老师、朋友甚至素不相识的人，只要有值得你感恩的方面就可以动笔去写；一个是具体的某个人如和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等。在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。二是抽象的事物03感恩，使世界变得美丽；02感恩，塑造着我们的心灵；01感恩，充实着我们的生活；04感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。3、为什么要感恩？对父母辛苦的无动于衷???对老师付出的漠然置之???对花草受伤的冷眼相待???对别人危难的缺乏同情???对民族忧患的缺乏关注??……感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感激伤害你的人，因为他磨练你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。4、怎样感恩？时刻怀着感恩的心，用我们的一言一行去实现。有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。1为何国王把王位传给第三个儿子？2——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处3材料一：——感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活老师做了一次如何感恩父母的调查。材料二：01另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。??“为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头……对妈妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。02——感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。材料三：《江南时报》报道，