赤峰市宁城县非遗新春活动——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案.docxVIP

赤峰市宁城县非遗新春活动——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

2月7日，赤峰市宁城县举办了千人新春秧歌会暨非遗巡游表演，23支非遗表演团队的1000余名表演者齐聚一堂，为群众带来了一场精彩纷呈的文化盛宴。活动现场热闹非凡，有上下舞动、姿态万千的长龙，马步稳扎、欢腾跳跃的舞狮，还有将农耕文化演绎得淋漓尽致的农耕展演方阵。其中，自治区级非物质文化遗产三座店抬阁背阁，集造型、杂技、彩扎、戏剧、音乐为一体，以其高、险、难、美的特点，令现场观众大饱眼福。

此次活动以“弘扬北疆文化彰显非遗魅力”为主题，表演队伍从中京广场一路蜿蜒至燕京街、园林路、哈河大街、长青路，形成了长达2.6公里的巡演长龙。近年来，宁城县持续加大对非物质文化遗产的保护力度，创新“非遗+”的保护传承模式，通过举办宁城新春秧歌会、三座店元宵庙会等节庆文化活动，营造出全民参与非遗保护的良好氛围，目前已拥有各级非物质文化遗产代表性项目49个。

二、高考链接

高考作文注重考查学生对社会热点和文化现象的思考与感悟，宁城县的这场非遗新春活动，紧密关联文化传承与创新、地域文化发展、全民参与文化建设等高考语文作文可能涉及的命题方向。从命题角度来看，可能会要求学生分析非遗保护对传承民族文化的重要意义，探讨在新时代如何创新非遗的保护与传承模式，或者思考全民参与文化建设对地域文化发展的作用等。这考查学生的逻辑思维、对文化问题的关注度以及语言表达能力，引导学生关注传统文化，思考文化在社会发展中的重要作用。

三、立意分析

（一）文化传承与保护

非遗是民族文化的瑰宝，立意可围绕非遗传承的重要性展开，论述如何通过实际行动保护和传承非物质文化遗产，让古老的文化在现代社会中焕发生机，使民族文化得以延续和发展。

（二）创新与发展

在新时代背景下，非遗的传承需要创新。从这一角度立意，可强调如何创新非遗的表现形式、传播方式和保护模式，使其更好地适应现代社会的发展需求，吸引更多人关注和参与非遗保护。

（三）地域文化与特色

宁城县的非遗活动展现了独特的北疆地域文化。可以此为切入点，探讨地域文化对当地社会发展、文化认同的重要性，以及如何挖掘和弘扬地域文化特色，促进地域文化的繁荣发展。

（四）全民参与与文化建设

此次活动有众多群众参与和表演，体现了全民参与文化建设的热情。立意可围绕全民参与对文化建设的积极作用展开，阐述每个人在文化传承与发展中的责任和担当，以及如何激发全民参与文化建设的积极性。

四、写作思路

（一）标题拟定

以文化传承与保护为立意，可拟标题《守护非遗，传承民族文化根脉》。

以创新与发展为立意，标题可为《创新非遗传承，点亮文化发展新光》。

以地域文化与特色为立意，可取名《弘扬北疆文化，绽放地域特色光彩》。

以全民参与与文化建设为立意，标题可以是《全民参与文化，共筑精神家园》。

（二）开头写作

开头需快速切入主题，吸引读者兴趣。可以先阐述文化对一个民族的重要性，如“文化，是一个民族的灵魂，是连接过去、现在与未来的精神纽带。”再引出宁城县非遗新春活动这一热点，简要描述活动的精彩场景和社会影响，顺势提出文章的中心论点。例如：“在刚刚过去的2月7日，赤峰市宁城县的千人新春秧歌会暨非遗巡游表演，宛如一场文化的狂欢，让古老的非遗在新春的喜庆氛围中大放异彩。从灵动的舞龙舞狮到惊险的抬阁背阁，每一个节目都承载着深厚的文化底蕴。由此可见，加强非遗的保护与传承，是我们守护民族文化、推动文化繁荣发展的重要使命。”

（三）中间论述

分论点一：以文化传承与保护为例，分论点可设为“非遗传承是守护民族文化根脉的关键之举”。论述时，结合宁城县拥有众多非遗项目以及活动中展现的非遗魅力，阐述非遗如何承载着民族的历史记忆和文化基因。还可列举一些非遗项目面临失传困境以及通过保护得以延续的事例，如一些传统手工艺因无人传承而濒临消失，经过政府和社会的努力，通过培训、展示等方式重新焕发生机，增强论证的说服力。

分论点二：若以创新与发展为立意，分论点可以是“创新是推动非遗传承发展的强大动力”。详细说明宁城县创新“非遗+”保护传承模式的具体做法，如举办节庆文化活动、与旅游产业融合等，体现创新对非遗传承的积极作用。同时，对比传统非遗传承方式的局限性，突出创新在吸引年轻群体、扩大非遗影响力方面的重要性。

分论点三：从地域文化与特色的角度，分论点可定为“弘扬地域文化特色，促进文化多元发展”。分析宁城县非遗如何体现北疆地域文化特色，以及地域文化对当地社会凝聚力、文化认同感的重要影响。可以引用一些其他地区因挖掘地域文化特色而促进当地文化和经济发展的成功案例，与宁城县的情况相互印证，强调地域文化发展的重要性。

论证方法：在论述过程中，综合运用多种论证方法。举例