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赤峰：扎实推进基础教育扩优提质——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

在教育改革的浪潮中，赤峰市正以坚定的步伐和创新的举措，为基础教育的高质量发展书写着生动篇章。寒假期间，赤峰二中国际实验学校教育集团开展了第三期教师专项研修活动，语文教师姚秀璇参与其中，收获满满。此次研修涵盖“大单元教学设计”和“项目化学习专项培训”两大板块，授课老师结合最新案例，分学科细致讲解，介绍先进教学工具，助力教师领悟项目化学习设计的要领。

近年来，赤峰市教育局全面贯彻落实党的教育方针，致力于优化管理体制机制，保障教育资源供给，强化学校办学主体地位，深化教育教学改革。2023年，赤峰市实施《推动全市教育高质量发展行动计划(2023-2025年)》，明确以高中育人方式改革引领义务教育、学前教育转型升级，力求实现幼儿园、小学、初中、高中贯通式一体化培养目标。

在推进过程中，赤峰市直面教育发展中的难题。市区“超级中学”跨旗县区抢生源、挖尖子，导致县域高中优质生源大面积流失。为解决这一问题，赤峰市教育局采取初升高招生录取“五统一”政策，即全市统一报名、统一考试、统一阅卷、统一录取、统一质量分析，有效解决了县域高中各自为政的招生乱象。同时，逐年压减旗县区流动的优质生源招生计划，增加学科“强基计划”特长生、高水平特长生培养招生计划，助推全市普通高中办学水平相对均衡发展。

阻断“生源大战”后，赤峰市教育局立足实际，提出“控制规模、内涵发展，分类指导、多样发展”的推进思路。全市按48人班额建立学籍，化解大班额问题，提高课堂教学效率；建设市级“学科首席专家工作室”“强基计划基地”“学科基地”，以教研员和骨干教师带动县域高中教师提升课程建设力和课程执行力；引导各校注重个性化培养，让每个学生在不同赛道上实现青春梦想。

此外，赤峰市借助中组部教育人才“组团式”帮扶团队资源，积极开展合作。林东九中在北京陈经纶中学的协助下，引进“人教社”新高中校本教研专业提升项目；赤峰蒙古族中学与北京钱学森中学签署帮扶合作协议；赤峰二中、赤峰二中国际实验学校与北京大学附属中学签订帮扶框架协议，围绕“带培教师、拔尖创新人才培养、课程建设、研学实践”四大方面开展深度合作。

通过一系列扎实举措，赤峰市基础教育成果显著。2024年高考高分段人数、一本上线人数、本科上线人数稳居内蒙古首位；全市县域优质高中办学水平稳步提升，普通高中办学特色初步彰显，百花齐放的良好教育生态已然形成。

二、高考链接

高考作文一直注重引导学生关注社会热点，从教育领域的热点事件中，可挖掘出诸多与高考作文命题紧密相关的角度。赤峰推进基础教育扩优提质这一热点，关联教育公平、教育改革创新、人才培养模式、教师队伍建设等高考语文作文可能涉及的命题方向。从命题角度看，可能会要求学生探讨教育公平对社会发展的重要性，分析教育改革创新的必要性和实践路径，思考人才培养模式的多元化，以及阐述教师在教育中的关键作用等。这不仅考查学生的阅读理解能力、逻辑思维能力，还考查学生对教育现象的观察与思考能力，以及语言表达能力，引导学生关注教育事业，思考教育与个人成长、社会进步的紧密联系。

三、立意分析

（一）教育公平，均衡发展

教育公平是社会公平的重要基础，立意可围绕赤峰市通过“五统一”招生政策等举措，解决县域高中优质生源流失问题，促进普通高中办学水平相对均衡发展展开，论述教育公平对每个学生平等接受教育机会、实现自身价值的重要性，以及对社会和谐稳定发展的深远意义。

（二）教育改革，创新发展

教育改革是推动教育事业发展的动力源泉。从这一角度立意，可强调赤峰市在教育教学改革方面的创新举措，如教师专项研修活动、分类指导促进学校多样化发展等，探讨教育改革如何适应时代发展需求，培养创新型人才，推动教育理念、教学方法、课程设置等方面的创新与变革。

（三）多元培养，因材施教

每个学生都有独特的兴趣和天赋，多元培养模式至关重要。立意可围绕赤峰市引导各校注重个性化培养，开设“强基计划”特长生、高水平特长生培养项目，以及天山一中女子足球专项、宁城八里罕中学橄榄球专项培养特色人才等案例，阐述多元培养模式对挖掘学生潜力、促进学生全面而有个性发展的重要作用。

（四）教师成长，教育基石

教师是教育事业的核心力量。可从赤峰市开展教师专项研修活动，提升教师专业素养和教学能力，以及建设“学科首席专家工作室”等助力教师成长的举措出发，论述教师在教育教学中的关键地位，以及教师成长对提高教育质量、培养优秀人才的重要意义。

四、写作思路

（一）标题拟定

以教育公平，均衡发展为立意，可拟标题《推进教育公平，绘就均衡发展蓝图》。

以教育改革，创新发展为立意，标题可为《教育改革风正劲，创新发展