2025届高三统编版（2019）历史一轮复习必备知识引领.docx

PAGE

PAGE1

2025高三一轮复习必备知识引领

——阶段特征、核心考点、史论和解题方法

中国古代史

原始社会时期（旧石器时期——约公元前2070年）

总体特征

中华文明多元（黄河、长江）一体，源远流长，展现出自身道路的特点与风格。

具体表现

政治上

新石器时代晚期，社会贫富分化与不平等开始出现，形成较大的部落甚至部落联盟，出现权贵阶层，具备了国家的初始形态。

经济上

社会生活从采集狩猎到食物生产；早期农业、手工业和商业逐渐产生，出现社会大分工；氏族成员共同劳动，成果共享。

文化上

中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，中华文明起源具有多元一体的特征。

史实关联（默写）：

史论生成（结论）：

2、早期国家形成阶段：夏、商、西周（约公元前2070——前771年）

总体特征

奴隶制社会的形成与繁荣时期

具体表现

政治上

国家治理能力不断提升，逐步形成了以分封制和宗法制、礼乐制为主要内容，以“家国一体”为主要特征的政治制度。但这一时期，中央尚未形成高度集权，迷信色彩浓厚。

经济上

农业生产相对落后，推行井田制度，进行集体耕作。手工业方面，青铜铸造发达；西周时期，铁器出现，但尚未普遍用于农业生产；商业方面，二里头遗址出土了海贝，大约在商朝后期，开始出现铜铸币；西周时期，在较大的城邑中出现了集市，工商业控制官府手中。

思想文化上

商朝神权色彩浓厚，西周时期“敬天保民”思想产生；甲骨文出现，汉字完整体系形成；开始形成统一的心理文化认同。青铜文化。

※西周对天人关系认识的变化反映了人文性的提升。

史实关联（默写）：

史论生成（结论）：

3、春秋战国时期（公元前770——前221年）

总体特征

从奴隶社会向封建社会转型时期，政治、经济、思想文化大变动时期。各民族交流密切并形成华夏认同观念。

具体表现

政治上

王室衰微，列国争霸与兼并战争不断，宗法制、分封制走向崩溃，社会阶级关系变化，变法运动成为时代潮流，中央集权制度的雏形开始出现。

经济上

铁犁牛耕的逐步推广，导致井田制遭到破坏并逐渐被土地私有制代替；自给自足的小农经济成为我国古代最基本的经济形态；“工商食官”制度被打破；出现了富足的巨商和繁荣的商业中心；抑商政策开始出现。

思想文化上

出现德治与法治之争呢个，科技与文艺成就突出，私学兴起，“百家争鸣”局面出现，诸子百家的思想共同构成中华民族传统文化的基础。

民族关系上

华夏认同观念产生，诸侯争霸战争客观上加强了华夏族和其他各族的接触，促进了民族交融。

史实关联（默写）：

史论生成（结论）：

秦汉时期（公元前221——公元220）

总体特征

是中国统一多民族封建国家的建立与巩固时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。

具体表现

政治上

中央集权制度得到确立，中央对地方的控制加强，官僚政治取代贵族政治。

经济上

封建小农经济占据主导地位并初步发展；工商业有所发展，西汉中期以后，陆路丝绸之路沟通了中西方的贸易往来。

思想文化上

政府对思想文化的控制加强；从秦朝的“焚书坑儒”到汉初的黄老无为思想，再到汉武帝时期的尊崇儒术，儒学最终成为我国封建社会的主流意识形态；科学技术世界领先且具有较强的实用性；文学艺术具有典型的时代特色；史学有所发展，司马迁的《史记》和班固《汉书》是两汉史学的代表性成就。

民族关系上

秦汉王朝加强了对边疆民族的有效管辖，拓展了疆域，加强了内地同边疆地区的经济文化交流，统一的多民族封建国家形成并不断发展。

史实关联（默写）：

史论生成（结论）：

5、三国两晋南北朝时期（220——589年）

总体特征

这一时期既是政权更迭较为频繁的时期，也是民族大交融的时期。这一时期的政治、经济、文化均有所发展。

具体表现

政治上

政权更迭较为频繁，中央集权相对削弱，出现局部统一和民族大交融；门阀士族政治特色鲜明；三省六部制的雏形形成、九品中正制创建，制度文明在传承中得到创新；律令儒家化进一步发展。

经济上

江南地区经济得到开发，为经济重心南移打下基础；北方农耕经济一度遭到严重破坏，孝文帝改革实行均田制曾一度推动北方经济的发展；士族庄园经济与寺院经济占有重要地位；封建生产方式向边疆扩展；战争使商业发展收到影响，商品经济发展的总体水平较低，物物交换盛行一时。

思想文化上

儒释道相互影响，玄学产生；文学艺术的发展具有承上启下的特点，书法艺术大放光彩，科学技术取得辉煌成就。

民族关系上

出现民族交融局面，推动了统一多民族封建国家的发展，为统一王朝的出现和繁荣奠定基础。

史实关联（默写）：

史论生成（结论）：

6、隋唐时