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热考概念的解读——中国近现代史部分
专题五旧民主主义革命时期的抗争与探索
概念
内涵
外延
外交近
代化
是指鸦片战争后我国在外交上逐渐与国际接轨的过程。表现为接受西方的外交观念、设立外交机构、互派公使、利用和遵守国际法和国际规则、建立近代外交体制等
近代中国外交近代化的基本特征:与国际接轨,互派公使,平等交往,不再固守“天朝上国”和“华夷”观念
清末
新政
1901—1911年,清政府进行的一场经济和政治体制改革运动,力图在军事、官制、法律、商业、教育等方面进行一系列系统性改革,以挽救统治危机和民族危亡
改革没有取得太大进展,但“新政”一定程度上推动了中国社会的现代化(如废科举、办新式学堂促进了教育现代化;培养新军促进了军事现代化),也为辛亥革命的兴起创造了条件(如倡导商业推动了民族资本主义的发展,促进了资产阶级力量的壮大;培养的新军最终成了清政府的掘墓人)
“东南
互保”
义和团运动和八国联军侵华期间,刘坤一、张之洞等东南各省督抚会同各国驻上海领事,制定《东南互保章程》。“东南互保”表现了东南地区当权的洋务派官员与西方列强合作抵制义和团的意向
“东南互保”维护了列强在长江流域和华南的利益,破坏了东南各省人民反帝斗争的发展。使河北、山东以外的地区免受义和团与八国联军战乱的波及;同时亦使地方的政治与军事权力进一步扩张,中央的权力大为削减
“二十
一条”
一战期间日本强迫袁世凯签订的卖国条约。一战爆发后,日本以支持袁世凯称帝为交换条件,于1915年向袁世凯秘密提出灭亡中国的“二十一条”,企图把中国的领土、政治、军事及财政等都置于日本的控制之下
日本提出“二十一条”的目的是要变中国为其独占殖民地,袁世凯于5月9日接受了除第5号外的全部要求,这就是“五九国耻”。由于全国人民的坚决反对,“二十一条”最终未能付诸实行
专题六新民主主义革命时期的探索与抗争
概念
内涵
外延
山东问题
19世纪末,帝国主义瓜分中国时,德国强占胶州湾,把山东作为势力范围;1914年,日本以对德宣战为名出兵山东;1915年,日本提出灭亡中国的“二十一条”;在巴黎和会上,操纵会议的英、法、美把山东转让给日本,激起了中国的五四运动
1922年,美、英不愿看到战后日本在中国势力扩大而支持中国与日本签订会外协定,中国收回山东,赎回胶济铁路
革命统一
战线
1924—1927年,国民革命期间,以国共第一次合作为基础,以工人阶级、农民阶级、民族资产阶级、小资产阶级共同参加的反帝反封建的寻求国家统一的联合战线
1924年初国民党一大的召开标志革命统一战线的正式建立,推动了国民革命运动轰轰烈烈的展开,1927年,国民党右派叛变革命,国共合作破裂,革命统一战线结束
国民革命
运动
国共合作之下共同反帝反封建的民主革命运动,1924年国民党一大召开,重新解释三民主义,建立了革命统一战线,开始了国民革命运动,1927年四一二政变和七一五政变,国民革命结束
国民革命运动的口号是:打倒列强,除军阀。革命势力从珠江流域发展到长江流域,基本推翻了北洋军阀的反动统治,也沉重打击了帝国主义在华势力
东北易帜
是指张学良在1928年12月29日通电全国,宣布东北从即日起遵守三民主义,服从国民政府,改变旗帜,将原北洋政府的红黄蓝白黑五色旗改为南京国民政府的青天白日旗
此举标志着北伐的结束、国民政府完成了全国“形式统一”,北洋军阀政府的统治正式结束
专题七近现代政治制度与国家社会治理
概念
内涵
外延
乡村建设
运动
20世纪20—30年代由一批知识分子倡导并参加的以建设和复兴中国农村和解决中国农民问题为主旨的社会改良运动。该运动以救亡为主要目的,以改良为主要手段,形式多样,内容丰富
主要作用:普及农村教育,培养农业人才;改善农村的社会风气;促进农村经济发展和农民生活水平的提高;为我国后来农村改革和建设提供了借鉴。
主要局限:脱离现实国情,忽视阶级结构,没有发动群众
“三三制”
抗战进入相持阶段后,敌后抗日根据地加强政权建设的基本原则。在政权机构和民意机关的人员名额分配上,代表工人阶级和贫农的共产党员、代表和联系广大小资产阶级的非党左派进步分子和代表中等资产阶级、开明绅士的中间分子各占三分之一
“三三制”是中国共产党抗日民族统一战线政策的具体体现,“三三制”原则的实行,使党团结了各抗日阶级、阶层,进一步发展和巩固了抗日民族统一战线
陕甘宁
边区
1935年10月,中央红军主力长征到达陕北后,建立了中华苏维埃人民共和国中央政府西北办事处,使陕北成为革命的中心根据地。1937年9月6日,根据国共两党关于国共合作的协议,中国共产党将陕甘苏区改名为陕甘宁边区,并成立了边区政府
抗日战争时期,陕甘宁边区是中共中央和中央军委所在地,是敌后抗日战争的政治指导中
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