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对联练习作业单

班级：_____________姓名：_____________

请将对联的上下联填写完整：

1.上联：________________________，下联：鲜衣怒马少年时

2.上联：田园美景画新卷下联：________________________

3.通过对巴以历史的深入分析和研究，九(1)班的大多数同学认为，这个火药桶爆发的原因漫长且复杂，解决纷争的重要途径就是咱们中国的“和”文化。“和”字经过三千多年的演化，其文化内涵十分丰富:相安、和谐，协调统一谓之“和”；顺和、平和，不刚不柔谓之“和”；和蔼、和气，性情谦恭谓之“和”；调和、解纷，重归于好谓之“和”；和解、和平，不再争执谓之“和”。

活动结束后，小语同学想写一副对联描述自己对“和”文化的理解，但语言还没组织好，请你运用对联知识，帮她把下列词语组成一副对联，并完整地书写在横线上。

六尺巷有容乃大永流传将相和邻里相让成佳话

上联：________________________

下联：________________________

翠微亭是南宋抗金名将韩世忠夫妇为纪念岳飞而建。亭建于飞来峰半山腰，亭名取自岳飞所写诗篇《池州翠微亭》，翠微亭属于四角重檐亭，亭内有石凳用于休憩，亭外有石砌的观景平台。亭旁山径旋绕，亭掩映在苍松古木之中，朴素端庄。翠微亭既为飞来峰下仰视的景点，也可成为游人俯视冷泉溪畔风景的平台。

请为“翠微亭”选择合适的下联。（）

上联：路转峰回藏古迹下联：________________________

A.闻磬但由峰外来B.亭空人往仰前贤C.亭幽寺静山耸立D.冷泉溪畔静禅心