医学教育未来百年改革主章节人文民刚.pptVIP

资金筹措医学生教育成本为12.2万美元，护理学生为5.5万美元。生均培养成本在不同国家差异巨大。北美和西欧大约在49万美元，印度为3.5万，撒哈拉以南的国家为5.2万，中国1.4万美元。020301医学教育投入出现全球性的不足。美国2009年全美医学院校的总投资为550亿美元，只占卫生总支出2.5万亿美元的2%。每年医学教育的投入只占全球卫生保健业5.5万亿美元的不到2%。国家政府的预算以及发展的资助很少单独分出资金给医学教育。私人投资有增加的趋势，但私人投资带来了一些质量问题。资格认证是教育机构授予学位权利的正式合法化过程，它能授予该机构的毕业生学位，使他们获得专业执照和专业证书。是专业教育机构将其教学活动与社会目的联系起来的核心所在。资格认证的目的确保院校毕业生的质量，满足患者和人群的健康需求。通过认证将医学教育与社会紧密联系起来。全球无系统的认证评估，各国之间存在巨大差异WHO曾报道东地中海地区四分之三的国家拥有认证体制，而东南亚地区拥有认证体制的国家仅有二分之一，非洲更是只有三分之一。但是即使在欧洲等富裕地区，也存在认证的地理差异问题。认证的目的？谁有权认证？认证过程的透明度和可靠性？政府、专业协会、其它受益者的关系两个主要挑战:A.认证过程的最终目的和动机B.如何调整全球标准以适应各地多样化的社会背景01全球认证正在逐步推广0