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农村青少年偏差行为矫正的个案工作介入研究

一、引言

农村青少年偏差行为问题一直是社会关注的焦点。由于家庭、学校、社会等多方面因素的影响，农村青少年容易出现一些偏差行为，如逃学、网瘾、早恋等。这些行为不仅影响青少年的健康成长，也对家庭和社会造成了不良影响。因此，针对农村青少年偏差行为的矫正工作显得尤为重要。本文以一个具体个案为例，探讨农村青少年偏差行为矫正的个案工作介入研究。

二、个案背景

小李是一名农村初中生，由于家庭经济条件较差，父母常年忙于农活，对他的教育疏于关注。加上学校环境的不良影响，小李出现了逃学、打架、偷窃等偏差行为。这些行为严重影响了他的学习和生活，也给他家庭带来了很大的困扰。