六年级数学上册五认识比5.2比的意义和性质练习教案苏教版.docVIP

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比的意义和性质

教学内容

比的意义和性质练习

授课时间

教学目标

1．使学生加深相识比的意义和基本性质，能说出一个比的详细含义，能比较娴熟地应用比的基本性质化简比。

2． 使学生相识求比值与化简比的联系和区分，以及比与相关学问间的联系和区分。

课前分析及打算

学生初步驾驭了比的意义与性质。

教学方法及媒体运用

让学生在详细问题情境中解决实际问题，增加学生对学问的理解。

教学预设

教学生成

一、揭示课题。

二、基本题练习。

1．比的意义。

比 前项 比号 后项 比值

除法 被除数 除号 除数 商

分数 分子 分数线 分母 分数值

2． 比的基本性质。

3． 做练习十三第12题。

三、综合练习。

1．做练习十三第13、１４题。

２．口答：敏捷提问，用不同的方法说说每句话的含义。

a) 男生人数和女生人数的比是5：6

b) 公鸡只数和母鸡的比是2：5

c) 汽车速度和火车的比是8：9

d) 杨树棵数和柳树棵数的比的比值是1.5

e) 女生人数是男生的

4．做练习十二第16题。

四、课堂小结。

五、作业：

1．练习册

教学评价及反思