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基于核心素养下的初中物理教学设计

目录

基于核心素养下的初中物理教学设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）核心素养与初中物理教学的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）教学设计的目的与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、初中物理核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）科学思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）科学探究能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（三）科学态度与责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（四）科学文化素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、初中物理教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、初中物理教学内容选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）教学重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（三）教学资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、基于核心素养的教学策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）情境创设策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）探究学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（三）合作学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（四）问题解决策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、初中物理教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）课堂导入活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）实验教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（三）小组讨论活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（四）课堂小结与反思活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

七、初中物理教学评价设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）教学评价原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（二）教学评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）教学评价实施与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

八、案例分析与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（一）案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（二）教学实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（三）教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

九、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）未