第5课+隋唐时期的民族交往与交融（课件）-【史料教与学】2024-2025学年七年级历史下册同步精品课件（统编版2024）.pptxVIP

;第5课—隋唐时期的民族交往与交融;;;2.贡献;唐蕃和亲产生了什么积极作用？;唐朝与吐蕃;◎唐朝前期形势和边疆各族的分布图（669年）;④唐高宗：;;;;（一）渤海;（二）南诏;（二）南诏;根据所学，说说唐朝主要通过哪些方式加强与少数民族的联系？;结合教材28页，概写出唐朝疆域及地位;;本课小结;1．唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（）

A．使吐蕃统一了青藏高原 B．促进了民族交流与交融

C．加强了唐对吐蕃的管辖 D．使唐蕃订立了友好盟约;2．《旧唐书》载：“三月庚辰，大同道行军副总管张宝相生擒颉利可汗（突厥可汗），献于京师…自是西北诸蕃（少数民族）咸（都）请上（上，指李世民）尊号为‘天可汗’”。由此可见（）

A．唐太宗实行开明的民族政策 B．军事实力影响了民族关系

C．贞观年间民族交融得到发展 D．唐朝加强了对西域的统治

;3．唐朝与突厥“甲兵休息，互市交通”“彼此丰足，皆有便宜”。经济的交流又推动很多突厥人进入中原，并逐渐定居下来。唐太宗时，在唐朝担任将军、中郎将等官职的突厥人很多，五品以上者就有一百多人，“殆与朝士相半”。这些现象反映了唐朝（）

A．藩镇割据 B．中外交往 C．文化发展 D．民族交融;4．贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥；唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约。这主要反映了唐朝（）

A．社会经济繁荣 B．民族政策灵活

C．社会风气开放 D．中外交往频繁

;5．古人常以诗词记事抒情。下列诗句中反映了唐朝民族关系的是（）

A．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实

B．蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍

C．待到秋来九月八，我花开后百花杀

D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

;6．某同学整理了某朝历史文物（见如图），这些文物可用于研究（）

A．唐朝都市与文化 B．唐朝民族关系

C．唐朝中外交流 D．唐朝手工业技术