2023八年级地理上册 第四章 中国的经济发展 第二节 农业说课稿 新人教版.docxVIP

2023八年级地理上册第四章中国的经济发展第二节农业说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容

教材章节：第四章中国的经济发展第二节农业生产

内容：本节课主要介绍中国农业发展的现状、特点和存在问题。包括农业生产的地理位置分布、农业生产方式、农业生产条件和农业现代化等方面。通过学习，使学生了解我国农业发展的基本状况，增强对农业的认识。

核心素养目标

1.培养学生地理思维，理解农业生产与地理环境的关系。

2.增强学生分析问题的能力，识别农业生产的地域差异。

3.提升学生的人文素养，认识农业发展对社会经济的影响。

4.培养学生环保意识，关注农业可持续发展。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在学习本节课之前，已经对地理学科有一定的了解，掌握了基本的地理知识和技能，如地图阅读、地理现象描述等。然而，对于农业生产这一具体领域，学生可能了解有限，仅限于一些基本的农业概念和常识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对新鲜事物充满好奇心，对与生活紧密相关的地理知识有较高的兴趣。他们的学习能力强，能够通过观察、思考和讨论等方式吸收新知识。学习风格上，学生多倾向于通过直观的图像和实例来理解复杂的概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习农业生产时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对农业生产的地域性和差异性理解不足；二是对于农业现代化的概念和影响认识模糊；三是缺乏对农业可持续发展重要性的认识。此外，学生可能难以将农业发展与国家经济、社会和环境问题联系起来，需要教师引导和启发。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《2023八年级地理上册》教材，特别是第四章“中国的经济发展”和第二节“农业生产”的内容。

2.辅助材料：准备与农业生产相关的图片、图表和视频，如不同地区的农业景观、农业生产方式转变的对比等，以增强直观教学效果。

3.实验器材：由于本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在教室前部准备投影仪和屏幕，以便展示多媒体资源。

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：首先，我会用生动有趣的语言引入本节课的主题——“农业”，引导学生回顾已学过的地理知识，如气候、地形对农业生产的影响等。

2.学生学习：同学们，今天我们要一起探索一个与我们日常生活息息相关的话题——农业。你们知道吗？农业生产不仅关系到我们的饮食，还影响着国家经济的发展。那么，我国农业发展现状如何呢？让我们一起揭开这个神秘的面纱。

二、新课讲授

1.老师角色：接下来，我会详细介绍本节课的主要内容，包括农业生产的地域分布、农业生产方式、农业生产条件和农业现代化等方面。

2.学生学习：同学们，首先我们来了解一下我国农业生产的地理位置分布。根据教材内容，我们可以知道，我国农业生产的分布具有明显的地域性。接下来，我们将探讨农业生产方式，如传统农业和现代农业的区别。此外，我们还要关注农业生产条件和农业现代化对农业发展的影响。

三、探究活动

1.老师角色：为了让学生更深入地理解本节课的内容，我将组织一个小组探究活动。每个小组将围绕以下问题展开讨论：

a.我国农业生产的优势与劣势是什么？

b.如何提高农业生产效率？

c.农业现代化对我国农业发展有何影响？

2.学生学习：同学们，现在请你们以小组为单位，针对上述问题进行讨论，并分享你们的观点。

四、案例分析

1.老师角色：为了让学生更好地理解农业发展与国家经济、社会和环境的关系，我将通过以下案例进行分析：

a.案例一：某地区农业发展迅速，但生态环境恶化。

b.案例二：某地区农业发展滞后，导致农民生活水平下降。

2.学生学习：同学们，请你们结合所学知识，分析这两个案例，并谈谈你们的看法。

五、课堂小结

1.老师角色：在本节课即将结束时，我会对本节课的主要内容进行总结，并强调以下几点：

a.我国农业生产的优势与劣势。

b.提高农业生产效率的方法。

c.农业现代化对我国农业发展的影响。

2.学生学习：同学们，通过本节课的学习，我们了解到我国农业生产的现状和特点。在今后的学习和生活中，我们要关注农业发展，为我国农业的可持续发展贡献自己的力量。

六、布置作业

1.老师角色：为了巩固本节课所学知识，我将布置以下作业：

a.撰写一篇关于我国农业发展的短文，要求结合所学知识，谈谈你对我国农业发展的看法。

b.收集一些与农业生产相关的图片或视频，下节课与同学们分享。

2.学生学习：同学们，请你们认真完成作业，下节课我们将进行分享和讨论。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-农业生产技术