无土栽培学考核大纲.docx

无土栽培学考核大纲

（SoillessCulture）

课程基本信息

课程编号

课程学时：40

课程学分：2.5

一、课程的性质和地位

《无土栽培学》是一门研究无土栽培技术原理、栽培方式和管理技术的一门综合性应用科学，是设施农业科学与工程专业的专业核心课程。通过本课程的学习，认识植物在无土栽培条件下对养分、水分、氧气的需求规律，掌握营养液的配制及管理技术、固体基质的性质及选配原则、常用无土栽培生产设施与管理办法，为从事无土栽培生产及科学研究奠定基础，并为改造传统农业及在不适宜作物生产的地方提供新的思路与方法。

二、理论教学部分的考核目标

第一章绪论

（一）一般学习目的与要求

1.一般了解：无土栽培发展的历史、现状和应用范围

2.一般掌握：无土栽培的优点与缺点

3.熟练掌握：无土栽培的含义、类型

（二）考核知识点

知识方面：掌握无土栽培的概念、无土栽培的类型、无土栽培的优点与缺点。

能力方面：认识到领域发展的必然性。

素质方面：培养创新意识及服务三农的责任感。

（三）考核要求

1.识记：无土栽培的概念、类型

2.领会：无土栽培的优点与缺点

3.简单应用：无土栽培的分类

4.综合应用：无土栽培的应用领域

第二章无土栽培的理论基础??

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（一）一般学习目的与要求

1.一般了解：植物必需营养元素的功能及缺乏所产生的功能障碍

2.一般掌握：矿质营养学说

3.熟练掌握：植物根系对水分和养分的吸收过程和影响因素

（二）考核知识点

知识方面：掌握矿质营养学说与无土栽培的关系、植物根系对水分和养分的吸收过程和影响因素。能力方面：判断植物缺素症状及营养合理供应的能力。

素质方面：善于思考、观察。

（三）考核要求

1.识记：李比希矿质营养学说

2.领会：表观吸收成分组成浓度在作物专用营养液配方研究中的原理与作用

3.简单应用：植物必需营养元素的功能及缺乏所产生的功能障碍

4.综合应用：植物根系对水分和养分的吸收过程和影响因素

第三章营养液

（一）一般学习目的与要求

1.一般了解：营养液原料及性质，营养液的组成。

2.一般掌握：营养液浓度表示方法；园艺作物对营养液浓度的要求。

3.熟练掌握：营养液配方设计；营养液配制技术；营养液的管理。

（二）考核知识点

知识方面：掌握营养液的概念、营养液的表示方法、组成原则和确定方法、生理平衡、化学平衡、营养液的配制方法及管理技术。

能力方面：正确配制并管理营养液的能力。

素质方面：态度严谨、扎实肯干

（三）考核要求

1.识记：主要为考核知识点的几个概念

2.领会：配方设计应考虑的其它因素（N源的选择、PH、铁源、微量元素）

3.简单应用：营养液配制的操作程序；PH的管理

4.综合应用：根据生理平衡、化学平衡能进行营养液配方的设计；根据EC进行营养液浓度的管理；营养液中溶解氧和温度的管理。

第四章水培和雾培设施与管理技术

（一）一般学习目的与要求

1.一般了解：雾培设施结构特点

2.一般掌握：营养液膜技术的设施结构

3.熟练掌握：深夜流栽培的设施结构及管理要点

（二）考核知识点

知识方面：掌握水培、雾培的类型及特点、营养液膜技术的概念、特征及管理要点、深夜流栽培的概念、结构特征、管理要点。

能力方面：能够从事水培设施结构的设计及建造、水培植物的日常管理等工作。

素质方面：乐于创新、扎实肯干。

（三）考核要求

1.识记：深夜流栽培的概念、营养液膜技术的概念

2.领会：水培和雾培设施的主要类型、基本特征及组成结构

3.简单应用：营养液膜、深夜流栽培结构设计

4.综合应用：营养液膜、深夜流栽培的管理。

第五章固体基质

（一）一般学习目的与要求

1.一般了解：常用基质的性能及合理利用。

2.一般掌握：根据基质的来源、组成、性质和使用时的组分进行分类。

3.熟练掌握：固体基质的作用；理化特性；选用的原则。

（二）考核知识点

知识方面：掌握容重、比重、总孔隙度、气水比的概念，基质的化学稳定性、基质的PH、阳离子代换量、基质的缓冲能力、基质的电导率，常用基质的理化特性。

能力方面：正确配制及管理基质的能力。

素质方面：吃苦耐劳、勇于创新。

（三）考核要求

1.识记：有关基质理化特性的概念

2.领会：固体基质的作用、及选用原则

3.简单应用：进行基质配方的设计

4.综合应用：根据基质理化特性进行适宜基质的选择

第六章固体基质栽培设施构成与管理技术

（一）一般学习目的与要求

1.一般了解：基质栽培的发展

2.一般掌握：基质栽培的分类

3.熟练掌握：常用的基质栽培类型袋培、槽培、立体栽培的结构

（二）考核知识点

知识方面：基质栽培、袋培、槽培、岩棉栽培的概念及特点、有机生态型无土栽培的特点及应用。

能力方面：能够从