临终护理学习目标16讲解.pptx

【学习目标】

1.知识目标：

掌握尸体护理的目的、操作方法、注意事项;临终患者的身心状况及护理;熟悉脑死亡的判断标准、死亡过程的分期。了解临终关怀的发展、理念、临终患者家属的关怀、丧亲者的关怀。

2.技能目标：

能为临终患者及其家属实施关怀与护理，能正确判断死亡，并给予死亡和尸体护理。

3.素养目标：

具有以人为本的护理理念，尊重临终病人的权利，满足临终病人的意愿，重视临终病人的生命品质，维护临终病人的生命尊严，同情和关心临终病人的家属。

临终护理

教学内容

学时分配

（分钟）

重点/难点

主要教学方法

一级标题

二级标题

一

案例导课

2

依托学习通平台，理实一体化教室，主要采用案例教学法、项目教学法、任务驱动法、情景教学法、角色扮演法、模拟教学法、四步教学法、讲授法、讨论法、读书指导法、等教学方法。

二

临终关怀

1

临终关怀概念

2

2

临终关怀的意义和展望

3

3

临终关怀的发展

2

4

临终关怀的理念

3

5

临终患者的身心状况及护理

20

重点

6

临终患者家属的关怀

5

【教学设计】

临终护理

项目二十四临终护理

教学内容

学时分配

（分钟）

重点/难点

主要教学方法

一级标题

二级标题

三

死亡护理

1

濒死与死亡的概念

5

依托学习通平台，理实一体化教室，主要采用案例教学法、项目教学法、任务驱动法、情景教学法、角色扮演法、模拟教学法、四步教学法、讲授法、讨论法、读书指导法、等教学方法。

2

死亡过程的分期

10

3

对丧亲者的关怀

3

四

尸体护理

30

重点、难点

五

小结、练习

5

【教学设计】

临终护理

学习目标

1.知识目标：

掌握尸体护理的目的、操作方法、注意事项;临终患者的身心状况及护理;熟悉脑死亡的判断标准、死亡过程的分期。了解临终关怀的发展、理念、临终患者家属的关怀、丧亲者的关怀。

2.技能目标：

能为临终患者及其家属实施关怀与护理，能正确判断死亡，并给予死亡和尸体护理。

3.素养目标：

具有以人为本的护理理念，尊重临终病人的权利，满足临终病人的意愿，重视临终病人的生命品质，维护临终病人的生命尊严，同情和关心临终病人的家属。

思维导图【内容概述】

临床案例

患者，男性，63岁，骨癌晚期，近日病情逐渐加重，怨恨家属照顾不周，心生不满，有时会摔东西发泄。一段时间后，患者病情恶化死亡，讨论：

1.患者为何会出现此种心理和行为反应？

2.护士应当如何给予身、心护理？

3.如何进行尸体护理？

三、尸体护理

保持尸体整洁，姿势良好，易于辨认；给家属以安慰，减轻哀痛。

目的

操作程序

注意事项

三、尸体护理

1.患者诊断、治疗、抢救过程、死亡时间及原因

2.尸体清洁度、有无伤口、引流管等

3.死者家属对死亡的态度、死者民族及宗教信仰等

4.死亡诊断书

操作程序

评估

计划

实施

评价

三、尸体护理

1.护士准备

2.用物准备

3.环境准备

操作程序

评估

计划

实施

评价

三、尸体护理

1.填卡

2.携用物至床旁

3.停止治疗

4.料理尸体

5.消毒处理

6.整理记录

7.整理遗物

操作程序

评估

计划

实施

评价

三、尸体护理

4.料理尸体

安置体位：将床放平，尸体仰卧，头下垫一枕头，两臂置于身体两侧

留单遮盖：脱去衣裤，留一大单遮盖尸体

整理面部：洗脸，闭合口、眼；眼睑不能闭合者，可用毛巾湿敷或按摩后，将眼睑闭合；不能闭口者，可轻揉下颌或用绷带托起；如有义齿将其装上，以维持尸体良好的外观

操作程序

评估

计划

实施

评价

三、尸体护理

4.料理尸体

*填塞孔道：用血管钳将不脱脂棉花填塞口、鼻、耳、阴道、肛门等孔道塞住。

*清洁躯体：擦洗全身；有伤口要更换敷料，有引流管应拔出，再缝合或用蝶形胶布封住并包扎；如有胶布痕迹用松节油擦净。

*穿衣、梳头、别卡：穿上衣裤，梳理头发；将第一张尸体识别卡系于腕部。

操作程序

评估

计划

实施

评价

三、尸体护理

4.料理尸体

包裹尸体：将尸体移放于平车的尸单上，用尸单包裹尸体；也可将尸体放入尸袍中，拉上拉链

别卡、移送：第二张尸体识别卡系于尸体腰间的尸单或尸袍上；送至太平间或由太平间来人接走尸体

送太平间、别卡：到太平间，将尸体置于停尸屉内，并将第三张尸体识别卡系在停尸屉外

操作程序

评估

计划

实施

评价

三、尸体护理

1.态度评价

2.技能

3.效果

操作程序

评估

计划

实施

评价

三、尸体护理

注意事项：

1.患者死亡后，应由医生开具死亡诊断书，护士尽快进行尸体护理以防僵硬。

2.尸体识别卡应正确放置，以便于识别尸体。

3.如为传染病患者，应用消毒液清洁尸体，孔道应用浸有1％氯胺溶液的棉球进行填塞，包裹尸体应用一次性的尸单或尸袍，并装入不透水的袋子中，外面作传染标志。

4.进