【历史】隋唐时期的中外文化交流课件2024~2025学年统编版七年级历史下册.pptxVIP

学习目标

1.通过阅读课本和地图等史料，梳理唐朝与日本、新罗、天竺东罗马帝国、

大食交往的史实及及唐朝文化对各国文化产生的影响。(唯物史观、历史解释)

2.知道遣唐使、玄奘西行与鉴真东渡等史实，了解唐朝中外交流的盛况，构建时空观念。(史料实证、历史解释)

3.理解唐朝时期中外文化交流频繁的原因、影响，认识唐朝开放的对外政策的影响及启示。(家国情怀)

唐朝对外交通路线

高吕O回鹘牙帐(新罗

疏勒煌莎

吐蕃河登州本

长安阳扬东平城京江

日本

竺南迢长安

马骡电

——陆上交通路线(包括丝绸之路)

---水上交通路线

—→玄奘去印路线(629年)

-玄奘回唐路线(645年)

Q君士

拂东罗马帝国森波斯

开启我们的中外交流之旅·

印度洋

大食

天竺

i湾

A们海

平

天

洋

林

李白《哭晁卿衡》

晁(cháo)衡，日本人，原名阿倍仲麻

吕，随日本第九次使节来中国求学，学成后留在唐朝朝廷内做官。与当时著名诗人李白、王维等友谊深厚。后来，晁衡以唐朝使者身份，随同日本遣唐使团返回日本，途中遇大风，当时误传晁衡已溺死。阿倍仲麻吕在长安辞世，并埋葬于长安。

这样的使节称什么?他们为何来到中国?

阿倍仲麻吕

I、遣隋使、遣唐使

(1)什么是遣隋使、遣唐使?

在中日文化交流中，日本派到中国的使节，当时称为“遣隋使”“遣唐使”

(2)遣唐使来中国的目的是什么?

大唐国者，法式备定。珍国也，常须达。

——《日本书纪》

学习中国的先进文化

时间

公元7世纪初至9世纪末，约264年

①时间长

次数

派出遣唐使几批②次数多

人数

最多一次有500多人③规模大

代表

经过精挑细选的优秀人才，如阿倍仲麻吕(晁衡)、吉备真备、空海等④素质高

从上表中，归纳日本遣唐使来华的特点。

遣唐使来华情况表(3)特点：

影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

8世纪起，学生吉-和学问

僧空海，在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上，创造了日本自己的文字。

中务省

式部省治部省民部省兵部省刑部省大藏省宫内省

政治

制度皇帝

日本中央官制日本和同开玖(bǎo)

床前明月光，`也上霜：

开制金别意门

建筑

(4)影响：

日本平安京平面图

天皇太政官

钱币

文

地n

宫

神祇官

龚

翻

2、鉴真东渡

鉴真扬州大明寺鉴真纪念堂日本援华物资《绣袈裟衣缘》

鉴真生于扬州，709年入长安在实际寺学习南山律宗。鉴真勤学好问，广览群书，在佛学、建筑、绘画、医学方面都具有一定的造诣。715年，他回到扬州大明寺修行，733年成为大明寺方丈。742年，日本留学僧到达扬州，恳请鉴真东渡日本传授律宗，为日本信徒授戒。鉴真受日本长屋王赠与唐代僧人袈裟绣文“山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘”感动，表示“是为法事也，何惜身命”,于是决意东渡。

2、鉴真东渡

1遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。

2突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救。

3因官府出面阻止，未能成行。鉴真(687-763)

4因弟子好心阻拦，未果。

5遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明。6754年，66岁的鉴真第六次东渡成功。

思考：你从鉴真身上能学习到什么精神?

百折不挠、矢志不渝、坚持不懈

·

干漆鉴真大和尚坐像

2、鉴真东渡

时间：唐玄宗时期目的：弘扬佛法次数：六次东渡

鉴真东渡

鉴真唐朝僧人俗姓淳于

日本奈良唐招提寺

鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。

--郭沫若

影响：他在日本传授佛经，传播中国医学、文学、书法、

建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。

思考：鉴真东渡对日本产生了怎样的影响?

第二站新罗

唐与新罗的关系

与新罗交往

1.代表人物：崔致远

2.交往史实：

①新罗派遣使臣和留学生学习中国先进文化，在长安做官；仿唐制建立了政治制