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基于核心素养语文学科教学设计
目录
基于核心素养语文学科教学设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1核心素养基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2语文学科核心素养的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3核心素养的特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、语文学科教学目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1.1掌握基础语言知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1.2培养学生听说读写能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.1优化教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2.2提高学生自主学习与探究能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3情感态度价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3.1弘扬中华文化，增强文化自信．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.3.2培养学生审美情趣和人文素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、教学内容与策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1.1教材分析与选用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1.2教学资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2教学策略选择与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2.1启发式教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2.2合作学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.2.3情境教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
四、基于核心素养的课堂教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
基于核心素养语文学科教学设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.2核心素养与语文学科教学的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.3教学设计的目的与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
二、核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1语文核心素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2语文核心素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.1语言能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.2人文底蕴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.3科学精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.4学会学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2.5健康生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2.6责任担当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
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