第一单元 主题活动四《自主选题》家乡民俗文化 （说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动内蒙古版.docx

第一单元主题活动四《自主选题》家乡民俗文化（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动内蒙古版

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设计意图

本节课《自主选题——家乡民俗文化》的设计意图旨在引导学生通过自主选题的方式，深入了解和探究我国内蒙古地区的民俗文化，激发学生热爱家乡、传承民族文化的情感。同时，培养学生们的观察、分析、合作和创新能力，使学生在实践中学会如何选题、研究、总结和展示，从而提高学生的综合素质和实践能力。本节课紧密结合五年级学生的认知水平，以课本为载体，注重学科融合，提高学生的实际操作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、实践创新素养和文化认同素养。学生将通过搜集、整理家乡民俗文化的资料，提升信息检索与处理能力；通过小组合作探究，增强沟通协调与问题解决能力；同时，在了解和传承家乡民俗文化的过程中，增强对民族文化的尊重和认同，培养文化自信心。这些素养的培养，将有助于学生形成积极的学习态度，为终身学习和全面发展奠定基础。

学情分析

本节课面对的是五年级学生，他们在知识方面已经具备了一定的语文基础，能够阅读和理解基本的文献资料，但在深入挖掘和分析文化内涵方面尚显不足。在能力上，学生具备基本的观察力和思考能力，但研究性学习的能力尚处于发展阶段，需要通过实践活动来进一步培养。

在素质方面，学生具有较强的好奇心和探索欲，对未知事物充满兴趣，但注意力容易分散，需要教师引导和激发其持续关注。行为习惯方面，学生已经养成了基本的课堂纪律，能够按照教师的要求参与课堂活动，但个别学生在小组合作中可能表现出依赖性较强、合作意识不足的问题。

这些学情特点对课程学习的影响主要体现在：学生对于家乡民俗文化有一定的了解，但缺乏深入探究和系统整理的能力。因此，在教学中需要引导学生主动参与，激发其学习兴趣，同时注重培养学生的合作精神和实践能力，使他们在活动中能够主动探索、积极交流，从而更好地理解和传承家乡的民俗文化。

教学资源准备

1.教材：每人一本《综合实践活动》内蒙古版五年级下册。

2.辅助材料：搜集并准备介绍内蒙古家乡民俗文化的电子文档、图片及视频资料。

3.教学工具：准备电脑、投影仪等多媒体设备，以便展示教学资源。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组安排讨论区域，以便于小组合作学习。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段关于内蒙古家乡民俗文化的视频，展示家乡的传统节日、民间艺术等画面，引导学生关注家乡的民俗文化。随后，教师提出问题：“你们知道视频中展示了哪些民俗文化吗？你们对家乡的民俗文化了解多少？”通过这种方式激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解内蒙古家乡民俗文化的历史背景、主要内容以及特点。讲解过程中，教师可以通过展示图片、图表等辅助材料，帮助学生更好地理解民俗文化的内涵。同时，教师引导学生关注民俗文化与日常生活之间的联系，提高学生的文化认同感。

讲解完毕后，教师提问：“请大家谈谈对内蒙古家乡民俗文化的认识，以及如何传承和弘扬这些文化？”学生回答问题，教师进行点评和总结。

3.巩固练习（10分钟）

教师将学生分成小组，每组选择一种民俗文化进行深入研究。要求学生通过查阅资料、讨论交流等方式，整理出该民俗文化的起源、发展、特点和传承情况。学生在规定时间内完成任务，并向全班展示研究成果。

教师针对学生的展示进行点评，指出优点和不足，引导学生进一步完善研究成果。

4.课堂提问与讨论（5分钟）

教师提问：“通过本节课的学习，你们对内蒙古家乡民俗文化有了哪些新的认识？如何将这些文化传承下去？”学生回答问题，教师进行点评和总结。

5.师生互动环节（5分钟）

教师组织学生进行课堂小结，让学生谈谈在本节课中的收获和感受。同时，教师针对学生的发言进行点评，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养良好的学习习惯。

6.课堂延伸与作业布置（5分钟）

教师布置作业：让学生结合本节课所学，以“我眼中的家乡民俗文化”为主题，撰写一篇短文，介绍自己家乡的民俗文化。要求内容充实、结构清晰、表达流畅。

整个教学过程注重双边互动，教师引导学生主动参与，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。同时，通过课堂提问、讨论等方式，巩固学生对新知识的理解和掌握，提高学生的核心素养。

知识点梳理

1.内蒙古家乡民俗文化的定义与特点

-民俗文化的概念：民俗文化是指一个民族或地区在长期的生产生活实践中形成的，具有民族特色和地域特色的文化现象。

-内蒙古家乡民俗文化的特点：以蒙古族文化为核心，融合了汉族及其他少数民族的文化元素，表现形式多样，包括服饰、饮食、节日、艺术等方面。

2.内蒙古家乡民俗文化的主要内容

-蒙古族服饰：蒙古袍、蒙古靴、头饰