【课件】第2课时平行线的判定课件人教版数学七年级下册+.pptxVIP

第七章相交线与平行线§7.2平行线第2课时平行线的判定

目录CONTENTSA课前导航预习B课内精讲精练C课后分层作业

课前导航预习1.如图，三根木条相交形成∠1，∠2，固定木条b，c，转动木条a，

观察∠1，∠2满足什么条件时，木条a与木条b平行.由此你能得到什么

数学基本事实？在此基础上，你还能推导出平行线的哪些判定方法？解：略.

2.平行线的判定：（1）同位角，两直线平行.（2）内错角，两直线平行.（3）同旁内角，两直线平行.相等相等互补

课内精讲精练典例探究知识点1平行线的判定如图，完成下面的推理过程.（1）若∠1＝∠A，则∥?（依据：?）；（2）若∠3＝∠4，则∥?（依据：?）；（3）若∠ADC＋∠A＝180°，则?∥（依据：）.ADBC同位角相等，两直线平行ABCD内错角相等，两直线平行CDAB同旁内角互补，两直线平行变式

规律与方法结合图形先确定角的类型，再由判定方法给出依据.

知识点2平行线判定方法的综合运用如图，已知BD平分∠ABC.（1）若∠1＝∠3，试说明AM∥BN；解：（1）∵BD平分∠ABC，∴∠1＝∠2.∵∠1＝∠3，∴∠2＝∠3，∴AM∥BN.

（2）若AC平分∠BAD，∠1＋∠4＝90°，试说明AM∥BN.解：（2）∵BD平分∠ABC，AC平分

∠BAD，∴∠ABC＝2∠1，∠BAD＝2∠4，∴∠ABC＋∠BAD＝2∠1＋2∠4＝2×90°＝180°，∴AM∥BN.

规律与方法观察图中角与角之间的位置特征，判断它们分别属于同位角、内错

角还是同旁内角，再选用恰当的判定方法进行判定.

达标小练达标练1平行线的判定1.如图，能判定EB∥AC的条件是（D）A.∠C＝∠ABEB.∠A＝∠EBDC.∠C＝∠ABCD.∠A＝∠ABED

2.如图，直线a，b被直线c所截，有下列四个条件：①∠1＝∠7；②

∠4＝∠7；③∠2＋∠6＝180°；④∠1＋∠8＝180°.其中能判定a∥b

的是（填序号）.①④

3.根据题意填空：如图，∠B＝∠C，∠B＋∠D＝180°，BC与DE平行吗？为什么？解：.理由如下：∵∠B＝∠C（已知），∠B＋∠D＝180°（），∴∠C＋∠D＝180°（等量代换），∴BC∥DE（）.BC∥DE已知同旁内角互补，两直线平行

4.如图，完成下列推理过程.（1）∵∠1＝（已知），∴AC∥ED（同位角相等，两直线平行）；（2）∵∠2＝（已知），∴AB∥FD（内错角相等，两直线平行）；∠C∠BED（3）∵∠2＋＝180°（已知），∴AC∥ED（同旁内角互补，两直线平行）.∠AFD

达标练2平行线判定方法的综合运用5.如图，∠ABC＝∠ADC，BF，DE分别平分∠ABC，∠ADC，且

∠1＝∠3.试说明AB∥CD.?变式

6.如图，已知∠B＋∠D＝∠E，试说明AB∥CD.解：如图，过点E作∠BEF＝∠B，则AB∥EF.∵∠B＋∠D＝∠BED，∠BEF＋∠DEF＝∠BED，∴∠D＝∠DEF，∴CD∥EF.∵AB∥EF，∴AB∥CD.变式

课后分层作业基础巩固1.[20