【课件】第3课时　两条直线被第三条直线所截课件人教版数学七年级下册+.pptxVIP

第七章相交线与平行线§7.1相交线第3课时两条直线被第三条直线所截

目录CONTENTSA课前导航预习B课内精讲精练C课后分层作业

课前导航预习1.如图，直线a，b被直线z所截，形成“三线八角”，可组成同位角、内错角和同旁内角三类，识别时首先弄清楚“被截直线”与“截线”.

2.同位角、内错角、同旁内角的特征识别：角的名称基本图形位置特征同位角“F字型”在两条被截直线的同侧，在截线的同侧内错角“Z字型”在两条被截直线之间，在截线的两侧同旁内角“U字型”在两条被截直线之间，在截线的同旁（侧）

课内精讲精练典例探究知识点同位角、内错角、同旁内角的识别解答下列问题.（1）如图，直线DE，BC被直线AB，AC所截.①∠2与∠B是什么位置关系的角？若∠1＝∠B，则∠2与∠B有何

数量关系？请说明理由.②∠3与∠C是什么位置关系的角？若∠4＋∠C＝180°，则∠3与

∠C有何数量关系？请说明理由.

解：①∠2与∠B是同旁内角.若∠1＝∠B，则∠2＋∠B＝180°.理由如下：因为∠1＋∠2＝180°，∠1＝∠B，所以∠2＋∠B＝180°.②∠3与∠C是同位角.若∠4＋∠C＝180°，则∠3＝∠C.理由如下：因为∠4＋∠C＝180°，∠4＋∠3＝180°，所以∠3＝∠C.

（2）如图，根据图形填空：①∠1的内错角是，是两条直线AB，CD被直线?所

截形成的；②∠2的内错角是，是两条直线被直线AC所

截形成的；③∠B的同位角有个，分别是?；④∠B的同旁内角有个，分别是?.∠4AC∠3AD，BC2∠5，∠ACE4∠1，∠3，∠BAD，∠BCD变式

规律与方法注意把握三类角的位置特征，采用分离图形法，将原图形分离为三

类角的基本图形，再加以判断.

1.如图，下列说法不正确的是（D）A.∠1和∠2是同旁内角B.∠1和∠ACE是内错角C.∠B和∠4是同位角D.∠3和∠1不是内错角D达标小练达标练同位角、内错角、同旁内角的识别

2.看图填空：（1）∠1和∠3是直线AB，CB被直线所截形成的??；（2）∠1和∠4是直线，被直线AC所截形成的?；（3）∠ABC和∠2是直线，被直线?所截形成的?；AC同旁内角

ABCB同位角

ABACBC同位角（4）∠ABC和∠4是直线，被直线?所截形成

的?.ACBCAB内错角变式

课后分层作业基础巩固1.下列图形中，∠1和∠2是同位角的有（D）A.1个B.2个C.3个D.4个D123456789

2.下列各图中，∠1和∠2是内错角的是（B）B123456789

3.如图，直线AD，BE被直线BF和AC所截，则∠1的同位角和∠5的

内错角分别是（D）A.∠4，∠2B.∠2，∠4C.∠5，∠4D.∠2，∠6D123456789

4.如图，D，E分别为三角形ABC边BC，AC上一点，作射线DE，则

下列说法错误的是（D）A.∠1与∠3是对顶角B.∠2与∠A是同位角C.∠2与∠C是同旁内角D.∠1与∠4是内错角D123456789变式

5.看图填空：（1）∠1和∠2是，是直线，被直线?

所截