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高职“四强四能”卓越专业教师培育模式总结报告

目录

高职“四强四能”卓越专业教师培育模式总结报告（1）．．．．．．．．．．6

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

高职“四强四能”卓越专业教师培育模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1“四强四能”内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2培育模式构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

培育模式的具体实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1四强教师培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.1教育理念与师德建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.2教育教学能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.3科学研究能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1.4社会服务能力锻炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2四能教师培养路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.1能力素质模块化培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.2产学研结合实践锻炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.3国际化视野拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2.4跨学科综合能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

培育模式的保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1政策与制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2资源与平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.3质量监控与评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

培育模式的实施效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.1教师专业发展水平提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.2教学质量与人才培养质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.3学校整体教学水平提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.1培育模式实施中的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.2影响培育模式效果的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

8.1完善培育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.2加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

8.3深化校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

高职“四强四能”卓越专业教师培育模式总结报告（2）．．．．．．．．．45

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．