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尺规作图问题
尺规作图是起源于古希腊的数学课题,是指用没有刻度的直尺和圆规作
图.其中直尺必须没有刻度,只能用来作直线、线段、射线或延长线段;圆规可以
开至无限宽,但上面也不能有刻度,只能用来作圆和圆弧.因此,尺规作图与一般
的画图不同,一般画图可以动用一切画图工具,包括三角尺、量角器等,在操作
过程中可以度量,但尺规作图在操作过程中是不可以度量的.专题解读中考数学中的尺规作图题要求保留作图痕迹,解决问题的关键是要把握初中
数学的五种基本尺规作图:(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于
已知角;(3)作已知线段的垂直平分线;(4)作已知角的角平分线;(5)过一
点作已知直线的垂线.
例1(2023重庆A卷)学习了平行四边形后,小虹进行了拓展性研究.她
发现,如果作平行四边形一条对角线的垂直平分线,那么这个平行四边形的一组
对边截垂直平分线所得的线段被垂足平分.她的解决思路是通过证明对应线段所在
的两个三角形全等得出结论.请根据她的思路完成以下作图与填空.用直尺和圆规,作AC的垂直平分线交DC于点E,交AB于点F,垂足为O.
(只保留作图痕迹)典例剖析
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,AC是对角线,EF垂直平分AC,
垂足为O.求证:OE=OF.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC∥AB,∴∠ECO=①.∵EF垂直平分AC,∴②.又∵∠EOC=③,∴△COE≌△AOF(ASA),∴OE=OF.小虹再进一步研究发现,过平行四边形对角线AC中点的直线与平行四边形一
组对边相交形成的线段均有此特征.请你依照题意完成下面的命题:过平行四边形对角线中点的直线④.
【解析】根据线段垂直平分线的画法作图,再推理证明即可,并得到结论.【答案】如图,即为所求.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC∥AB,∴∠ECO=∠FAO.∵EF垂直平分AC,∴AO=CO.又∵∠EOC=∠FOA,∴△COE≌△AOF(ASA),∴OE=OF.由此得到命题:过平行四边形对角线中点的直线被平行四边形一组对边所
截,截得的线段被对角线中点平分.
例2(2023育才)如图,已知点E是平行四边形ABCD对角线AC上的点,
连接DE,BE,过点B在平行四边形内部作射线BF交AC于点F,且使∠CBF=
∠ADE,连接DF,证明四边形BFDE是平行四边形.解答思路:利用平行四边形的性质得到线段和角相等,再通过△ADE与
△CBF全等得边角关系,然后利用一组对边平行且相等使问题得到解决.请根据解
答思路完成下面的作图与填空.
?∴③=BF,∠AED=∠BFC,∴④,∴四边形BFDE是平行四边形.
【解析】(1)作∠CBF=∠ADE,其中BM交AC于点F即可;(2)易得△ADE≌△CBF,根据全等三角形的性质得到DE=BF,∠AED
=∠BFC,则DE∥BF,根据平行四边形的判定即可得到结论.【答案】解:(1)如图,作∠CBF=∠ADE,其中BM交AC于点F.
?
1.(2024沙坪坝)如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC<60°,点D是边BC
上一点,作射线DA,且满足∠ADC=60°.针对训练
(1)用尺规完成以下基本作图:在射线DA上截取DE,使得DE=DC,连接
CE,在AC上方作∠FAC=∠B,AF交CE于点P;(保留作图痕迹,不写作
法)解:(1)如图所示即为所求.
(2)在(1)所作的图形中,求证:AE=BD.证明:∵AB=AC,∴①?.又∵∠FAC=∠B,∴∠FAC=∠ACB,∴②?,∴∠EAP=∠ADC=60°.∵∠ADC=60°,DE=DC,∴△DEC是等边三角形,∴∠DEC=60°,DE=CE.∠ABC=∠ACBAF∥CD
?AD=PC∴△BAD≌△ACP(SAS),∴④?,∴BD=AE.BD=AP
2.(2024重庆一模)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD>AB.(1)尺规作图:在AD上截取AE=AB,连接BE,作∠BAD的角平分线AG,分
别交BE,BC于点F,G,连接EG;(保留作图痕迹,不写作法)解:(1)如图所示即为所求.
(2)在(1)所作图形中,求证:AF=FG.(请补全下面的证明过程,不写证
明理由)证明:∵AG是∠BAD的角平分线,∴①?.∵AD∥BC,∴②
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