第八课+把握辩证分合+课件-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维+.pptxVIP

第三单元运用辩证思维方法学科大逻辑辩证逻辑何为辩证思维运用辩证思维方法辩证思维含义辩证思维特征用联系、发展、矛盾观点看问题与矛盾分析方法相关联整体性动态性把握辩证分合理解质量互变推动认识的发展理解对立统一规律把握辩证分合方法理解质量互变规律把握适度原则理解辩证否定规律掌握科学抽象方法认识辩证思维的规律，把握辩证思维的方法，培养辩证思维能力必修四唯物辩证法形式逻辑

课程标准考情预测3.1结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。3.2联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。3.3辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。考点要求考题统计辩证思维的含义与特征2024主观题：全国卷、湖北卷、浙江卷2022选择题：天津卷、山东卷分析与综合及其辩证关系2024主观题：全国卷、浙江卷、甘肃卷2023主观题：辽宁卷认识质量互变规律2024选择题：北京卷2022—2023：无把握适度原则2022-2024：无不作简单肯定或否定2024选择题：安徽卷主观题：重庆卷、新课标Ⅱ卷20232022—2023：无体会认识发展的历程2024选择题：山东卷、江苏卷2023选择题：重庆卷2022选择题：山东卷主观题：辽宁卷

第八课把握辩证分合

辩证思维的含义形而上学思维的含义含义局限性or作用1、辩证思维和形而上学思维的区别完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，就不能正确地反映事物的本来面貌。所谓辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物认为事物是一成不变的,事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的,并把这种看法变成一种世界观、方法论,就是形而上学思维(用孤立、静止、片面的观点看问题)注意：辩证思维以辩证法为基础,是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域

中的延伸和具体化。学会辩证思维，我们就能对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真。辩证思维会使我们充满智慧。知识点一把握辩证分合

①一叶障目，不见泰山②守株待兔③人无远虑，必有近忧④城门失火，殃及池鱼⑤一着不慎，满盘皆输⑥指鹿为马⑦尺有所短，寸有所长⑧与时俱进形而上学思维形而上学思维辩证思维辩证思维辩证思维形而上学思维辩证思维辩证思维小试牛刀

特征整体性动态性区别含义特点原因★作用★联系用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体①不同事物：整体性的……能够科学地处理“此”与“彼”的关系。②同一个(类)事物：……能够科学地处理整体与部分之间的关系。③事物内部层次：辩证思维的整体是有层次之分的。事物的整体总是相对而言的。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题。①都是……的重要特征,统一的、不可分离②辩证思维强调整体性,但不排斥局部的独立性（哲学：整体与部分的关系）;强调动态性,但不排斥相对的静态性（哲学：绝对运动与相对静止）。辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的用动态性的辩证思维看问题,就是用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题。我们不仅要考察事物的现状和历史,而且要想到事物的未来,把认识对象看成不断变化着的开放系统动态性的辩证思维看问题客观事物是变化发展的,要正确地反映事物实际存在的过程，须以动态的方式去思考认识对象。①动态性的辩证思维能科学地把握事物的发生、发展过程,②把握事物变化发展的规律★★★2、辩证思维特征：整体性与动态性

1．（2022·山东·高考真题）科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委()①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系A．①② B．①③ C．②④ D．③④C真题回归发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，而不是进行思维的收敛和集中，③说法错误。北京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术，是判断制冰技术发展的趋势，而不是创造其发展趋势，①