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高一音乐教学计划范文

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(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-031765

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教学计划

高一音乐教学计划范文

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

高一音乐教学计划范文【上册】

一、指导思

以学校工作工作目标和工作计划为指导，以与善良为伴，与快乐同行为宗

旨，以新课程标准的全面实施为挈机，结合音乐学科特点，认真完成教学任务，

积极开展教研活动，把校本培训和课堂改革有机结合起来，使学生整体素质得到

发展和提高。

二、工作任务

本学期将认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全面深入学习

新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。实践中及时消除因片面理解课

程标准，盲目追风所走进的教学误区，教学中突出音乐的本体，实实在在地还音

乐教育的本来面目。加强对教师、教材的培训研究，具体做到对教材的深入挖掘，

最大限度地发挥教师、教材在音乐教学中的作用。扎扎实实开展课堂教学研究，

研究活动基于问题，解决问题，贴近教师与教学实际。

三、教学目标

1、突出音乐学科的特点，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感

来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的

音乐审美能力。

2、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技

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教学计划

能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

3、鼓励学生积极参与探究与创造，开发学生的形象思维能力及创造型思维

潜质。

4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪

感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

四、学生情况分析

本年段学生的基础知识较扎实，大部分学生有较好的学习习惯，学习态度端

正，能自觉学习新知识。由于学生的情况参差不齐，对不同学生应用不同教法，

要培养学生专长，即普遍培养，重点发展。使学生各方面均有提高。本学期主

要要求学生在气息的控制下，力求做到声音位置的统一。学习用力度、速度的变

化与手段表现歌曲的感情，培养独立唱歌时的初步表现能力。在教学中，认真备

课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，

使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

经过几年的学习，学生掌握了课本上的音乐知识，较好地理解了各种拍号的

定义，强弱规律，对各种音符都有了基本的认识，对歌曲的理解有了一定的深度，

创编节奏，歌词的能力有了较好的发展，能用打击乐器为歌曲进行简单的伴奏。

学生的动手、动脑、动口能力也得到了充分的提高。学生参与的意识和交流的愿

望增强，获得知识和信息的途径也逐步增多。喜欢倾听优美动听的音乐作品，对

乐器的学习表现出浓厚的兴趣，对音乐的理解和表现力较好。

高一年级的学生，仍然以形象思维为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步

增强。音乐兴趣不仅要保持，还须使学生乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有

必要拓宽，接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识

也需要增加内容。这学期我会采取多种方式策略，帮助学生