7.2.1 平行线的概念（课件）2024-2025学年度人教版数学七年级下册.pptxVIP

7.2.1平行线的概念第七章相交线与平行线七年级数学·人教版

1.了解平行线的概念、平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系,知道平行公理以及平行公理的推论.2.会用符号语言表示平行公理推论,会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.学习目标

导入新课如图的直线它们会相交吗？今天我们就来研究这样的两条直线——平行线.

如图，分别将木条a，b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线.转动a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在c的右侧与b相交.想象一下，在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢?aaabbbccc

abc可以发现，在木条转动过程中，存在直线a与b不相交的情形，这时我们说直线a与b互相平行（parallel)，记作a∥b.在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线.探究新知知识点一平行线注意：平行线的定义包含三层意思：（1）“在同一平面内”是前提条件；（2）“不相交”就是说两条直线没有交点；（3）平行线指的是“两条直线”而不是两条射线或两条线段．

我们通常用“//”表示平行.CBADa∥bAB∥CDab读作：“AB平行于CD”读作：“a平行于b”平行线的表示法：

同一平面内两直线的位置关系：平行相交垂直相交但不垂直aba⊥ba∥babba在同一平面内，不重合的两直线只有两种位置关系：相交和平行..

平行线在生活中是很常见的，你还能举出其他一些例子吗?

1.下列说法正确的是().A.两条不相交的直线一定相互平行B.在同一平面内，两条不平行的直线一定相交C.在同一平面内，两条不相交的线段一定平行D.在同一平面内，两条不相交的射线互相平行B课堂练习

2.下列说法中，正确的个数有（）.（1）在同一平面内不相交的两条线段必平行（2）在同一平面内不相交的两条直线必平行（3）在同一平面内不平行的两条线段必相交（4）在同一平面内不平行的两条直线必相交A．1个 B．2个C．3个 D．4个√××√B

知识点二平行线的画法如何画平行线呢？给一条直线a，你能画出直线a的平行线吗？（1）放（2）靠（3）推（4）画

(1)经过点C能画出几条直线？(2)与直线AB平行的直线有几条？(3)经过点C能画出几条直线与直线AB平行？(4)过点D画一条直线与直线AB平行，与(3)中所画的直线平行吗？无数条1条无数条平行你能对这些情况进行归纳总结吗？探究：·A·B·CD·

知识点三平行公理及推论通过观察和画图，可以发现一个基本事实（平行公理）：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行.注意:(1)平行公理中强调“直线外一点”,若点在直线上,不可能有平行线;(2)“有且只有”强调这样的直线是存在的,也是唯一的.·A·B·CD·

cba平行公理的推论（平行线的传递性）：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行.几何语言：∵a∥c,c∥b∴a∥b(如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行）

1.下列说法中，正确的是().（1）过一点，有且只有一条直线与已知直线平行；（2）平行于同一条直线的两条直线互相平行；（3）一条直线的平行线有且只有一条；（4）若a∥b，b∥c，则a∥c.A.（1）（2）????B.（2）（3）?C.（1）（3）???D.（2）（4）×√×√D课堂练习

2.若AB∥CD，AB∥EF，则__________.如图所示，MC∥AB，NC∥AB，则点M，C，N在同一条直线上，理由是______________________________________________CD∥EF经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行.

课堂练习1.在同一平面内，两条相交直线不可能都与第三条直线平行，这是因为_________________________________________________________.如果两条直线与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行2.已知直线AB和一点P，过点P画直线AB的平行线，可画()A．1条B．0条C．1条或0条D．无数条C

3.在同一平面内，直线m，n相交于点O，且l∥n，则直线l和m的关系是()A．平行B．相交C．重合