小学语文教材成语故事征文守株待兔.docVIP

小学语文教材成语故事征文守株待兔

TOC\o1-2\h\u10669第一章《守株待兔》：小学语文教材里的智慧明珠 1

25988第二章故事剖析：守株待兔的主要情节 1

18294第三章深入解读：守株待兔背后的寓意 2

18669第四章我的思考：对守株待兔故事的个人感悟 2

22415第五章生活实例：守株待兔在现实中的映射 3

6082第六章对比古今：古今对守株待兔观念的异同 3

25421第七章回归教材：守株待兔在小学语文教育中的意义 3

10993第八章汲取教训：从守株待兔中学到的道理与展望 4

第一章《守株待兔》：小学语文教材里的智慧明珠

在小学语文教材里，《守株待兔》就像一颗璀璨的智慧明珠。这个故事简洁却充满深意，让孩子们在最初接触语文知识的时候，就能够领略到古人的智慧。就拿人教版小学语文教材来说，那精美的插画配合着简洁的文字，一下子就能把孩子们带入故事的情境之中。“宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”孩子们读着这样的文字，仿佛能看到那个在田边守着树桩的农夫。这个故事是一种文化的传承，它让孩子们开始理解成语的意义不仅仅是几个字的组合，而是背后有着深刻的故事和道理。它像一把钥匙，开启了孩子们对于传统文化中寓言故事的摸索之门。而且，这个故事在教材中的位置也很重要，往往是在孩子们开始建立基本的阅读和理解能力的时候出现，它帮助孩子们从简单的认字识词过渡到对故事内涵的理解，是语文学习道路上一个非常重要的基石。

第二章故事剖析：守株待兔的主要情节

《守株待兔》这个故事的情节并不复杂。从前有个宋国的农夫，他每天都要到田里去耕种。有一天呢，他正在田里干活，突然一只野兔从草丛里窜了出来。这只野兔跑得飞快，可能是受到了什么惊吓，结果不小心就撞到了田里的树桩上，一下子就把脖子给撞断了，当场就死了。农夫看到这一幕，心里可高兴坏了。他想啊，这多轻松啊，不用辛苦劳作就能得到一只野兔。于是，他就把手中的农具放下了，整天就守在那个树桩旁边，就盼望着再有野兔跑过来撞到树桩上。可是啊，日子一天天过去了，再也没有野兔出现。这个故事里，每一个情节都是环环相扣的。野兔的突然出现和意外死亡是故事的转折点，它引发了农夫的侥幸心理。农夫放弃劳作而守株的行为，是故事的核心情节。就像我小时候听爷爷讲这个故事的时候，爷爷总是会特别强调农夫的这种不劳而获的想法是不对的。在现实生活中，也有类似的情况。比如说有些人在彩票中了一次小奖之后，就觉得自己运气好，天天去买彩票，幻想着能中大奖，而不再去努力工作，这其实和守株待兔里农夫的行为是一样的。

第三章深入解读：守株待兔背后的寓意

《守株待兔》背后的寓意非常深刻。它主要是在批判那些想要不劳而获的人。在故事里，农夫看到兔子撞死在树桩上，就以为这种好运会一直持续，于是放弃了自己原本应该做的耕种工作。这就告诉我们，生活中的收获是需要通过努力才能得到的。比如说学习，有的同学看到别的同学偶尔在考试中靠运气取得了好成绩，就想着自己也能靠运气，不去认真学习。可是学习就像耕种一样，需要日复一日的努力。如果只想着靠运气，就像那个守株待兔的农夫一样，最终肯定是一无所获。而且，这个故事也提醒我们，偶然发生的事情不能当成必然的规律。兔子撞到树桩上只是一个偶然事件，而农夫却把它当成了一种必然，认为每天都会有兔子来送死。在商业领域也是如此，有些创业者看到别人做某个项目一夜暴富，就盲目跟风去做同样的项目，却不考虑自身的条件和市场的规律，以为自己也能轻松成功，这其实也是一种守株待兔的心态。

第四章我的思考：对守株待兔故事的个人感悟

当我重新审视《守株待兔》这个故事的时候，我有很多自己的感悟。这个故事让我明白，在生活中我们不能抱有侥幸心理。曾经我在做一件手工的时候，刚开始做得很不顺利，但是偶然间我发觉了一种比较简单的方法，能让手工看起来还不错。于是我就想一直用这个方法，不想再去摸索其他更好的方法了。后来我发觉，这个方法并不能适用于所有的情况，而且其他小伙伴通过不断尝试新的方法，做出的手工比我的要好很多。这就像那个守株待兔的农夫一样，我把偶然的成功当成了必然，没有继续努力摸索。而且，这个故事也让我意识到脚踏实地的重要性。如果想要取得成功，就必须一步一个脚印地去努力。就像建造房子一样，不能只想着靠运气得到一座完整的房子，而是要一块砖一块砖地去砌。我们不能像那个农夫一样，因为一次的好运就放弃了原本应该持续的努力。

第五章生活实例：守株待兔在现实中的映射

在现实生活中，守株待兔的现象随处可见。就拿找工作来说吧，有些人总是希望能够有一份高薪又轻松的工作直接掉到自己的头上。他们不愿意去提升自己的能力，也不愿意去积极地寻找机会。比如说我的一