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- 2025-02-14 发布于河北
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Statigine
rnL
一级册
年上
教师教案
200,
月
年8
■・・■■■■■•・精诚凝聚=1=成就梦想■・■■■■■■•■
一、教材编写指导思想
I.注重素质教育,关注情感发展
教材向全体学生,注重帮助学生建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发
展语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神,力求做到有利于儿童身心
的可持续发展和终身学习能力的形成。
2.双向式交流,跨文化交流
双向即相互了解文化的学习品质。即强调学生能通过学习了解外国
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