第4课 中古时期的亚洲.docx

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第4课中古时期的亚洲

一、西亚：东西方文明的使者

（一）阿拉伯帝国（632~1258年）

1．伊斯兰教的创立

(1)背景：多部落并存，相互混战。

(2)概况：阿拉伯半岛，7世纪初，穆罕默德。（教义：独尊安拉）

2．阿拉伯帝国的建立

(1)建立政权：622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大

(2)统一：到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一。

（阿拉伯半岛统一和帝国建立的过程，也是伊斯兰教向外传播的过程）

(3)对外扩张：7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。

(4)建立帝国：到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。

3.阿拉伯帝国的鼎盛时期

(1)政治稳定

①最高统治者哈里发（意为“继承者、代治者）掌握政治、军事和宗教大权。（政教合一）

②下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财政和税务的部门最为重要。

(2)经济繁荣

①手工业和商业：得到很大发展。阿拉伯人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。

②城市：帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。

(3)阿拉伯文化：吸收了被征服地区的文化。

①翻译古典著作：阿拉伯人翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。（《医学集成》、《医典》、《天方夜谭》）

②东西方文化的桥梁：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。

4.灭亡：1258年，阿拔斯王朝首都巴格达被蒙古大军占领，阿拉伯帝国灭亡。

【名词解释】哈里发和苏丹

（1）哈里发是伊斯兰教的领袖，被认为是安拉在大地上的代理人，同时也作为伊斯兰教阿拉伯政权元首的称呼，因此在政教合一的国家是宗教领袖兼国家元首的称呼。

（2）苏丹最早是地方行政首脑和军队的指挥官，在伊斯兰教世界分裂后，地方政治势力纷纷自立为王，遂成为军政宗教兼有首脑的名称。

【知识拓展】阿拉伯国家对世界文化传播的贡献

（1）阿拉伯文化的特点：多元性；开放性；包容性

（2）阿拉伯对世界文化的贡献

①保存并传播了古代文化：在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品通过拜占庭流传到阿拉伯帝国。阿拉伯学者们将许多古代作品译成阿拉伯文。西欧人后来是通过阿拉伯文译本オ又重新认识希腊、罗马文化成就的。

②东西方文化交流的媒介：阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的媒介。把古代印度、中国文化成就介绍到西方;又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。

③融合并发展古代文化：阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了巨大成就。

【知识拓展】阿拉伯——东西方文化交流的桥梁

阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”。中国的指南针、造纸术、火药和火药武器等都是经阿拉伯人的手传入欧洲的；印度的糖、稻米、棉花等也是经阿拉伯人传入欧洲的。再如阿拉伯数字是由古印度人发明的，阿拉伯人学会以后，加以改造，并于12世纪传入欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献。阿拉伯人通过设立“智慧宫”吸引了大量人才；这些人才保存并传播东西方的古代文化(如阿拉伯数字)；促使阿拉伯帝国成为东西方文化沟通的媒介；吸收其他文化，在促进东西方文化大融合等方面均发挥了重大作用。

【知识拓展】阿拉伯帝国文化繁荣的原因和特点

(1)原因

①地跨欧、亚、非三大洲，地理位置优越，是文化荟萃之地，有着深厚的文化积淀。

②阿拉伯帝国政局稳定，国家统一，农业、工商业发达，城市发展繁荣，奠定了文化发展的物质基础。

③统治者开放宽容的文化政策，重视文化教育，有着执着的追求精神。

④文化上持宽容和兼收并蓄的态度，吸收东西方优秀文化，加以融合创新，具有鲜明的文化特点和很强的包容性。

(2)特点：继承吸收，兼收并蓄，交流发展，开拓创新。

【知识拓展】阿拉伯促进东西方文化交流

(1)对西欧

①保存并传播了古代希腊罗马文化。阿拉伯版本保留的古希腊罗马文化译成拉丁文重回欧洲，为文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。

②阿拉伯人把东方的技术，尤其是中国的发明创造传入西方，有利于西方社会的转型；为西欧探索新航路提供了技术支持。

③阿拉伯人在自然科学领域的成就促进了欧洲自然科学的发展。

(2)对中国：阿拉伯的文学、天文学、医药学和数学等对中国文化发展产生重要影响。

(3)对世界：阿拉伯人成为促进东西方文化交流的桥梁，足迹遍及亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的媒介，他们把古代印度、古代中国的文化成就介绍到西方；又把阿拉伯的科学成就传