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核心素养下的初中语文大单元教学策略
目录
核心素养下的初中语文大单元教学策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1核心素养的内涵与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2初中语文教学面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
核心素养下的初中语文大单元教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1大单元教学的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2核心素养在大单元教学中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
初中语文大单元教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1单元主题的确定与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1.1主题选取的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.2主题内容的整合与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2教学目标的制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.1教学目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2.2教学目标的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3教学内容的组织与呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3.1语文知识的整合与梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3.2文学作品的选编与解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.4教学方法的运用与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.4.1多元化教学方法的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.4.2技术辅助教学的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.5学生学习评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.5.1学生学习评价的方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.5.2学生反馈的收集与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
教学评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.1教学评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.2教学反思与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
核心素养下的初中语文大单元教学策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1核心素养的内涵与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2初中语文教学面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
二、核心素养下的初中语文教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
三、大单元教学的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1大单元教学的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
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