形象美学与礼仪 课件 项目1 美学概述.pptx

任务一美学的产生与发展;目录;;美学的故乡在西方;美学的起源与早期发展;美学在古希腊的发展;中世纪与近代美学的发展;德国古典美学的奠基

德国古典美学由康德奠基，他在《判断力批判》中探讨了美的哲学，影响了费希特、谢林、歌德、席勒和黑格尔等人的思想

黑格尔美学体系的构建

黑格尔在《美学》中构建了美的艺术是理性与感性统一的理论体系，强调美是理念的感性显现

黑格尔美学的局限与贡献

黑格尔美学虽将美学地位提升，但其唯心主义观点限制了辩证法和历史的正确认识;马克思主义美学的起源与基础

马克思主义美学源于西方社会矛盾，以科学世界观和方法论为工人阶级斗争提供理论基础

马克思主义美学的方法论

马克思主义美学以马克思主义哲学为基础，强调理论与实践结合，历史与逻辑统一，注重典型环境中的典型人物真实再现;美学在中国的发展历程;;中国古代美学的分期与特点：先秦美学的两大流派;中国古代美学的分期与特点：先秦美学的两大流派;;中国古代美学的分期与特点：儒家美学与道家美学的对比;中国古代美学的分期与特点：先秦两汉美学的发展与总结;;谢谢;任务二;目录;美学探索：美、审美与美感的追寻;美学史上关于美的本质问题的探索;西方美学对美的本质探索;美、审美与美感;美的本质与美学研究对象;美学的哲学根基与形象美学;;谢谢;任务三;目录;美的类型与形态：自然、社会、艺术与表现;自然美、社会美与艺术美;自然美：自然美的社会历史属性;自然美：自然美的形态转化与渗透;自然美：自然美的局限与探索;;社会美：社会美的广泛体现;社会美：社会美的广泛体现;;社会美：科学实验中的社会美;艺术美;优美与崇高、悲剧与喜剧;美学范畴：优美与崇高;美学范畴：悲剧与喜剧;实践主体与审美形态;;谢谢;审美素养与能力的提高;目录;提升审美素养：审美教育与交流的途径;审美教育;审美教育概述;;美育的实施途径;审美交流;审美交流与审美素养提升;文学交流与审美主体间的潜层交流;;艺术批评与审美素养的提升;谢谢