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青少年机器人培训

第2部分青少年机器人能力等级划分与评定

1范围

DB43/1508-2022的本部分规定了青少年学习机器人所达到能力水平的等级划分、等级评定方法、报名条件、等级考试范围、等级评定管理机构要求。

本部分适用于对青少年学习机器人所达到能力水平的等级评定。

2等级划分

青少年机器人能力由低到高分为10个级别，分别是预备级、1级到9级。通过考核青少年搭建、编程、调试机器人以完成规定任务的水平，来评定青少年学习机器人所达到能力水平的等级。从预备级、1级到9级，机器人搭建、编程、调试和完成任务的难度逐级增大。

3等级评定方法

3.1考试形式

青少年机器人能力等级评定，通过考试成绩确定。

考试分为理论考试和实际操作考试两部分，每部分的分值均为100分。理论考试和实际操作考试成绩均不低于60分，则判定通过该等级考试。

预备级、1级和2级的理论考试，采取抽签回答问题的方式，在实际操作考试过程中进行。3级到9级的理论考试，采取闭卷笔试的方式进行。

3.2考试范围

青少年机器人能力等级考试范围见表1。

表1青少年机器人能力等级考试范围

等级

考试类别

考试内容

预备级

理论考试

物体的外部特征和常见结构的辨识，搭建材料的分类与用途。

实际操作考试

搭建静态场景，体现稳定性、功能性、美观性。

1级

理论考试

简单机械装置和传动机构特点、原理与应用。

实际操作考试

搭建含传动装置的物体，要求结构合理，体现稳定性、美观性。

2级

理论考试

机械装置和传动机构特点、原理与应用，机器人遥控基本原理。

实际操作考试

独立完成遥控装置与机器人的连接，并遥控操作机器人完成规定任务。

3级

理论考试

机器人基本知识，包括发展、组成、核心部件、简单模块化编程等。

实际操作考试

现场进行机器人搭建、编程、调试，完成绕障、迷宫等非精确线路等任务。

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续表2青少年机器人能力等级考试范围

等级

考试类别

考试内容

4级

理论考试

机器人基本知识，典型传感器和执行机构的原理。

实际操作考试

现场进行机器人搭建、编程、调试，在有引导线辅助条件下，完成定点运动任务。

5级

理论考试

机器人基本知识，典型传感器和执行机构的原理与应用，以及简单程序设计。

实际操作考试

现场进行机器人搭建、编程、调试，使用光电、视觉等传感器完成规定任务。

6级

理论考试

机器人基本知识，常用传感器和执行机构的原理与应用，常用仪器设备使用。

实际操作考试

现场进行机器人搭建、编程、调试，在有完整引导线条件下，完成按规定路线运动为主的任务。

7级

理论考试

机器人基本知识，常用传感器和执行机构的原理与综合应用，以及高级语言简单程序设计。

实际操作考试

现场进行机器人搭建、编程、调试，在无完整引导线条件下，完成按规定路线运动为主的任务。

8级

理论考试

机器人基本知识，各类传感器和执行机构的原理与综合应用，以及高级语言复杂程序设计。

实际操作考试

现场进行机器人搭建、编程、调试，完成按规定路线搬运指定物体等综合性任务。

9级

理论考试

机器人基本知识，光机电一体化系统的原理与应用，以及高级语言复杂程序设计。

实际操作考试

完成指定项目，现场演示，讲解论文，并回答评定主管单位提出的问题。

3.3实际操作免试条件

对在考试前一年内参加与实际操作考试任务相似、难度相同的机器人竞赛获奖的青少年，可以免于进行实际操作考试。

评价管理机构应提前公布与应试级别对应的获奖竞赛等级、获奖项目范围等具体的免试要求，并在发放准考证前审核相关资料，确定其免试资格。

免于实际操作考试人员的相关信息，应在考场公示，接受社会监督。注：免试人员信息还可同时在网站、微信公众号等媒体上公示。

4报名条件

学习了机器人相关知识和技能的青少年，均可自愿向评定管理机构报名参加等级评定考试。报考时，需提交《湖南省青少年机器人能力等级考试报名表》（见附录A）及相关证明材料。

青少年可根据自身能力水平，自由报考第1级、第2级。报考第3级以上（含第3级），需通过前一等级评定。

5评定工作流程

5.1信息发布

评定组织单位和考点通过网络平台发布青少年等级评定考试相关信息，包括相关标准考试计划、报名要求、报名渠道等。

5.2报名与资格审查

考点负责接受青少年的自愿报名，并对报名信息、以往考级结果等情况进行审查，上报评定组织单位最终确定报考相应级别的资格。

5.3考试安排

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评定组织单位和考点根据计划安排和报名情况，确定具体的考试时间、考场编排等具体安排，并发放准考证。

5.4考试实施

考试前，评定组织单位按规定要求，由从题库中随