第九章 压强 单元练习 -2024-2025学年人教版物理八年级下册.docxVIP

第九章压强

一、选择题

1．下图所示的情景中，属于增大压强的是（）

A．运动员脚下宽大的滑雪板 B．一端尖锐的烧烤签子

C．螺丝下的垫圈 D．好奇号火星车模型轮子大而宽

2．下列实例中利用连通器原理工作的是（）

A．简易喷雾器 B．活塞式抽水机

C．三峡船闸 D．纸片托水

3．如图甲，一个质量均匀分布的柱体静止在水平面上，它对水平面的压强为p，若将它沿斜线分为如图乙两部分，则a部分对水平面的压强（）

A．大于p B．小于p C．等于p D．无法确定

4．太极拳是国家级非物质文化遗产，伴随着中国历史与文明发展，走过了几千年的风雨历程，成为维系民族生存和发展的魂。如图是一位太极爱好者的两个经典动作，下列说法正确的是（）

A．①中人对地面的压力更大 B．①中人对地面的压强更大

C．①中人对地面的压强更小 D．①与②中人对地面的压力与压强均相等

5．如图所示，往b管中吹气，a管中的水面上升，这是因为a管上端（）

A．气体流速大，压强小 B．气体流速大，压强大

C．气体流速小，压强小 D．气体流速小，压强大

6．如图，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，水对瓶底的压力为F甲，矿泉水瓶对桌面的压强为p甲，将其倒放在水平桌面上时，水对瓶盖的压力为F乙

A．F甲F乙 B．p甲

7．如图所示，水平桌面上放一底面为圆柱形的杯子，重为2N，其底面积为100cm2，内装水的高度h=0.1m，水的质量是0.5kg。（g取10N/kg，

A．10N B．7N C．5N D．2N

8．有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为5cm、底面积为20cm2，B的高为8cm、底面积为50cm2。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1，B对桌面的压强为p2

A．B的重力为1.2N B．A的密度为3.0

C．p1:p

二、填空题

9．下雨天，小洁打着伞走在回家的路上，突然一阵大风将雨伞向上“掀起”，如图所示。造成这个现象的原因是：伞的下表面空气流速较，流体压强较。

10．如图，水平桌面上放着底面积和质量相等的甲、乙两容器，分别装有深度和质量都相同的不同液体，两容器底部所受液体的压力F甲F乙；两容器对桌面的压强P甲

11．如图所示是一个简易的气压计，此时瓶内气压（选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。大理苍山最高峰马龙峰海拔高达4122m，若将这个瓶子从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度h将（选填“升高”或“降低”）。

12．一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，如图所示，它对桌面的压强是Pa.若沿ab方向竖直向下切去一小块，则剩余部分对桌面的压强

13．如图所示，水平地面上放置A、B两个质地均匀的长方体物块，高度之比hA∶hB＝2∶1，底面积之比SA∶SB＝1∶3，它们对地面的压强之比pA∶pB＝2∶1，则它们对地面的压力之比FA∶FB＝。

三、实验题

14．探究影响压力作用效果实验。

（1）实验时通过观察来比较压力的作用效果。

（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是。

（3）可以用两图的实验结论来解释坦克设计宽大履带的目的。

（4）如图丁所示，若将有砝码的小桌放在木板上，比较图丁与图丙，小桌对木板和海绵的压力的作用效果。（选填“相同”或“不相同”）

15．某同学通过学习知道了液体压强的特点。于是聪明好学的他就想，能否用压强计将没有标签、分别盛有清水和盐水的两只杯子区别开呢？对此他进行了如图操作：

（1）当压强计的金属盒在空气中时，观察到U形管两边的液面如图（a）所示。出现这种情况的原因是：U形管右侧液面上方的大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）左侧液面上方的气压。

（2）实验时把探头放入水中，再观察压强计U形管两边液面是否有来判断探头处是否受到水的压强，这种研究物理问题的方法是法。

（3）压强计调节正常后，将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。

①你认为，他的结论是（选填“可靠的”或“不可靠的”）。

②简要说明理由：。

（4）如果（c）和（d）两杯中装同种液体，根据U形管两边液柱的高度差可得出的结论：