部编版整合人教版历史七年级上册第四单元第18课-东晋南朝时期江南地区的开发导学案.docVIP

第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案

学习目标：1.了解东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发等相关史实。

2.通过比较江南地区在秦汉之际、东晋南朝时期的变化，来得出“江南得到开发”的结论。

3.通过江南地区开发史实的学习，认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳

动人民对于社会物质文明发展的重大贡献，认识到和平安定是经济发展的重要前提条件。

重点：江南地区的开发

难点：江南地区的开发的原因

学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。

（2）同学们之间要团结合作，认真研究讨论，探求问题，解决问题。

学习过程：

（一）明确目标

（二）自主学习

一.东晋的兴亡

1.建立：________年，内迁的________人灭掉西晋。镇守长江下游的皇族________于________年重建晋王朝，以________为都，史称________。

2.统治：司马睿当皇帝，得益于________为首的南北大贵族的拥戴，时人称之为“____________”。东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，江南出现了“________，________”的景象。

3.灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。________年，东晋灭亡。

二．南朝的政治

1.南朝的更替：420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现了________、________、________、________四个王朝，这些王朝在建康定都，历史上统称为“________”。

2.宋是南朝疆域最大的朝代。________、________在位的30余年时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。

3.梁武帝________夺取帝位后，发生了大规模的叛乱，建康失守，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中______处于明显劣势。

三．江南地区的开发

1.原因：西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。北方人的南迁，给江南地区输送了大量的________，也带来了中原先进的________和________，从而使________优越的江南地区得到开发；另外江南地区社会比较安定。

2.表现：

农业：大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多________；农业技术也有了很大的改进；推广和改进________；实行精耕细作；水稻由原来的直播变成________；普遍实行了________，五岭以南地区还种植了________；此外还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业多种经营。

手工业：在缫丝、织布、制瓷、________、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。

商业：南朝时的________，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。

3.影响：魏晋南北朝时期，江南地区的开发，为日后中国古代经济重心的______奠定了基础。

（三）合作探究

阅读下列材料，回答问题：

材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——《史记·货殖列传》

材料二：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

（1）《宋书》里描写的南朝时期的江南与司马迁描述的江南有什么不同？为什么？

（2）魏晋以来，江南地区为什么会得到开发？江南地区开发的表现有哪些？

（3）江南地区的开发对我国经济发展产生了什么重要影响？对我们今天的经济建设有哪些启示？

（四）课堂检测

1．西晋在何时被内迁的匈奴人灭掉。()

A．266年B．316年C．317年D．420年

2．“王与马，共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征()

A．西汉B．东汉C．西晋D．东晋

3．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，诗句中的“南朝”四个朝代的先后顺序依次为()

A．齐、宋、梁、陈B．陈、齐、梁、宋

C．梁、宋、陈、齐D．宋、齐、梁、陈

4．南朝在中国历史上有着极其重要的地位，客观上为华夏文明的延续、发展和传播作出了不可磨灭的贡献。下列关于南朝统治的说法不正确的一项是()

A．宋是南朝疆域最大的朝代B．南朝四个王朝都在建康定都

C．镇守地方的贵族势力很大D．宋武帝时，发生了大规模叛乱

5．西晋永嘉之乱后，大量人口从中原迁往南方长江中下游地区的主要原因是()

A．北方自然条件恶劣B．北方战乱频繁

C．南方生产技术先进D．南方经济发达

6.魏