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师德师风的心得体会范文（通用31篇）

师德师风的心得体会范文篇1

前天下午全体教师在学校世纪讲举行了教师师德师风演讲比赛，老师们准备

得很充分，给全体观众都上了一课。听了演讲后很有体会。

首先说教师，教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的

行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否

得以正确顺利地实施。

教师必须有高尚的品德。所以，在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文

化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健

康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。

在工作中，教师要甘于奉献，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到

教学实践中去。不断更新自己的文化知识，跟上时代发展趋势，不断更新教育观

念，改革教学内容和方法，显得更为重要。

在日常教学中，教师要无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧

视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，就像演讲中讲的，不能对学

生有偏见，学生有时候需要的就是那句鼓励。如果挫败她的自尊心就会使他失去学

习兴趣，应可种地也不学习，这是老师的一种失误。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生

要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出

符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

通过学习，提高了加强师德建设重大意义的认识，首先，加强师德建设是全面

贯彻党的教育方针的需要。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小

学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

当今世界，科技进步日新月异，经济日益全球化，综合国力竞争日趋日日化，千竞

争、万竞争，归根到底是人才的竞争。因此，百年大计，教育为本。教育是一个民

族最根本的事业。实践证明：教育兴，则民族兴。

在关爱学生上，没有做到关爱每一个学生。体现在重视学习成绩优秀学生的教

育和培养，轻视或忽视对后进学生的关爱；三是忽视，家长在教育中的重要作用，

体现在少与家长联系和沟通；四是自己对自己要求不高，体现在没有严谨笃学，自

觉学习新知识不够。

以‘学为人师，行为世范’为准则，以提高教师思想政治素质，职业理想和职

业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，造就忠诚于人民教育事业，让

人民满意的教师队伍。”为此，我要从下面几个方面加以努力。全面关心学生成

长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，积极、主动与家长

联系，共商教育大计，因材施教，建立教学相长的师生关系。针对自己存在的突出

问题，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，为人师表。

师德师风的心得体会范文篇2

学初，在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教

育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才

能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护

法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了

我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层

次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识

到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自

身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思

想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯

当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生

命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也

并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪

光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情

绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和

优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋

友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民

满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师

不能光作为一种口号，要