网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

高三上学期地理工作总结.pdfVIP

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高三上学期地理工作总结

Summaryofgeographyworkinthelastsemesterofseniorthree

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-082588

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

高三上学期地理工作总结

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

高三上学期地理工作总结(1)

在过去的一年里,我担任高三文科班的地理教学工作。在教学中,我主要从

以下几方面去落实。

首先,“地理是副科”这种思想仍在影响着地理教学。为了让学生能更好的理

解和接受灾高中所有科目都要参加高考,都应给予重视,开学的一周我都在给学

生分析同时提出在地理课堂上的要求,经过一周的师生互动,在高三的一年里效

果明显。

但鉴于学校地理课安排少这一现象,在日常的学习中,学生花在地理上的精

力并不是很多,所以对老师的要求比较高,基于此,我认真安排课程进度,以求

能提高学生的学习兴趣;耐心引导学生,尽量让学生能在课堂上掌握知识点;课后,

我积极找学生了解情况,及时掌握学生的学习动态,为下学年的工作提供了参考。

同时,鉴于必修一对学生的要求较高,总让学生在接触地理时就产生了地理

难学的心理。在本届教学中,我放弃了教材的安排,先上必修二,虽然课本是要

求学生借来的,可上下来的效果要比过去几届学生好,学生普遍认为地理很好学,

所以在接下来上自然地理时就容易了很多。

其次,在高三,从补课开始我就带领学生进入第一轮的复习,自己根据自己

的总结和向老教师请教的结论制定了自己的复习计划,但因为自己毕竟经验很少,

有些方面还存在不足,比如不懂得把新老教材穿插;不知道拓展历年高考题目;不

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

能很好的把握高考考纲等,这些都有待于进一步改正,为下一届毕业班的复习提

供了方向。

第三,地理学科与其他学科相比,最突出的特征是大量运用各种地图、图表、

照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化过程。这

在高三的教学中我都有特别强调过,高三复习过程中也不忘强调,尤其是让学生

熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图,柱状图等,并能从图上获取到准确的

信息。通过各种读图、填图、绘图、分析示意图题型训练提高应变能力和地理综

合思维能力。

第四,在教学工作中,我十分重视每课时的备课。几乎每节课我都要查阅大

量的资料,既有教参上的资料,也有来自网上和老教师的资料,为的就是把每节

课备的更全面,有了充分的准备,在课堂上我能做到深入浅出,游刃有余,学生

有了浓厚的兴趣,我也有了教学上的干劲。每上完一节课,我都认真总结,如果

某节课学生在学习上有不好的反应,课后我一定会认真反省和查找,找出影响学

生学习的根本原因,然后把这一特殊情况写在教后记中,在下节课的复习中及时

弥补。

除了新讲授的知识外,我还注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。以

避免出现教师讲过多次,但学生仍然无法理解;或者是部分同学理解,而其他同

学仍然不能理解的现象。

总之,在过去的这一学年中,我尽我的所能去调动学生的学习积极性,在收

获的同时也曾出现过问题,但不管

文档评论(0)

157****8406 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档