（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第3单元 生活离不开规则 第7课 面对公共生活 第2框 学会遵守规则说课稿 北师大版.docxVIP

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第3单元生活离不开规则第7课面对公共生活第2框学会遵守规则说课稿北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第3单元生活离不开规则第7课面对公共生活第2框学会遵守规则说课稿北师大版

设计思路

本课《学会遵守规则》以七年级学生为主体，结合教材内容，通过情境创设、案例分析等方式，引导学生认识规则的重要性，培养学生的规则意识。通过讲解规则的意义、遵守规则的方法和违反规则的影响，使学生在实践中学会遵守规则，提高自身道德素养。

核心素养目标

培养学生法治意识，理解规则对公共生活的意义，提升学生的社会责任感和公民素养。通过案例分析，增强学生的规则意识，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力，培养学生的批判性思维和道德判断力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解规则在公共生活中的作用和意义。

2.掌握遵守规则的基本方法和技巧。

难点：

1.将规则意识内化为个人行为准则。

2.在实际情境中灵活运用规则解决问题。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析和角色扮演，帮助学生理解规则的实际应用。

2.设计小组讨论活动，引导学生探讨规则的重要性，培养集体规则意识。

3.结合生活实例，引导学生将规则内化为个人行为，提升学生的实践能力。

4.通过模拟法庭等实践活动，帮助学生掌握运用法律知识解决实际问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《道德与法治》七年级下册教材。

2.辅助材料：收集与公共生活相关的图片、视频等多媒体资源，以及规则的图表和案例。

3.教学课件：制作包含本课重点内容和互动环节的PPT。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备书写板和标记笔，确保教学环境适宜小组活动和讨论。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段公共生活中的规则遵守视频，如交通规则、公共场所秩序等。

2.提问：视频中哪些行为是遵守规则的，哪些是不遵守规则的？这些规则对我们的生活有什么影响？

3.引导学生思考规则的重要性，为新课学习做好铺垫。

二、讲授新课（25分钟）

1.讲解规则的定义和作用，强调规则对公共生活的保障作用。

2.分析不同类型的规则，如法律、道德、纪律等，引导学生理解规则的多重性。

3.讲解遵守规则的方法，如自觉遵守、互相监督、积极维护等。

4.通过案例分析，如公共场所吸烟、乱扔垃圾等，让学生体会违反规则带来的后果。

5.引导学生思考如何将规则内化为个人行为准则。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组讨论：每组选择一个违反规则的案例，分析其后果，并提出改进建议。

2.小组汇报：每组派代表分享讨论成果，全班共同评价和总结。

3.练习题：完成教材中的练习题，巩固对规则的理解和遵守方法的掌握。

四、课堂提问（10分钟）

1.提问：如何在实际生活中践行规则，做一个遵纪守法的好公民？

2.学生分享自己的观点和经验，教师给予点评和指导。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：在遵守规则的过程中，你是否遇到过困难？是如何克服的？

2.学生分享自己的经历，教师总结并提出解决困难的方法。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调规则的重要性。

2.提出拓展性问题：如何将规则意识带入家庭、学校和社会？

3.学生思考并分享自己的看法。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：25分钟

3.巩固练习：15分钟

4.课堂提问：10分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.总结与拓展：5分钟

总用时：45分钟

知识点梳理

一、公共生活与规则

1.公共生活的定义和特点

2.规则对公共生活的意义

3.公共生活中的常见规则类型

二、规则的分类

1.法律规则

2.道德规则

3.纪律规则

三、遵守规则的重要性

1.规则对个人行为的影响

2.规则对公共秩序的维护

3.规则对社会发展的促进

四、遵守规则的方法

1.自觉遵守规则

2.互相监督和提醒

3.积极维护规则

五、违反规则的影响

1.个人层面的影响

2.公共秩序的影响

3.社会风气的影响

六、规则内化为个人行为准则

1.树立规则意识

2.自我约束和自我监督

3.在日常生活中践行规则

七、案例分析

1.法律规则的案例

2.道德规则的案例

3.纪律规则的案例

八、遵守规则与法治意识

1.法治意识的内涵

2.遵守规则与法治意识的关系

3.提高法治意识的方法

九、如何践行规则

1.在家庭中践行规则

2.在学校中践行规则

3.在社会中践行规则

十、规则教育与素养培养

1.规则教育的