《口语交际：劝告》优质课件2 (1).pptx

口语交际：劝告;交际内容;劝告可是一门学问，我们先来看一个劝告的小故事。;有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。

生1：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。

生2：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！

生3：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。;你觉得那个同学会接受谁的劝告呢？为什么？;会接受第三位同学的劝告。因为前两个同学说话的语气太严厉，第二位甚至还用指责的语气，让人难以接受。第三位同学的话有理有情，不仅委婉，而且是从玩扶手的同学的角度去说，很符合实际情况，就更容易让人接受。

;看来劝告还真是一门学问，那么劝告时要注意什么呢？;交际指导;其实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止，需要我们好好劝告，大家看一看：;1.有同学乱穿马路。

;2.表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。;和同桌选择一个情景，演一演，一个做主人公，另一个人劝告。;同学，别横穿马路。路上车很多，如果司机没注意，你会被撞伤的。;交际范例;你说得很对，我以后会改的，请你监督我，好吗？;